“特殊生”帮教记录表最新文档(可以直接使用，可编辑最新文档，欢迎下载）吾山中学随班就读训练记录表八年级二班班主任：朱增亮___基本信息姓名李光明性别男年龄13类型肢体残疾家庭住址安丘市郚山镇滨河社区西区监护人姓名李玉华联系家庭基本情况分析家长平时工作忙，没有时间管路学生。家长的文化程度不高，母亲患病缺乏良好的学习环境。行为表现分析孩子走路比较困难，活动能力差，但是该生性格随和，平时总能按时按量完成作业，上课也能比较认真的听讲，爱劳动，成绩虽不太好，但是许多同学都乐于和她交往学科情况分析原来学习情况行动比较困难不够灵活主要学习障碍基础不够扎实，基础知识的不巩固，并且缺乏学习的自信心和主动性，这样极大地影响了新知识的学习。心理情绪状态不善于表达，对学习缺乏主动性和积极性，缺乏自信心。帮教措施1、走近她，发现其闪光点，促其上进。2、经常和她谈话，或下课时，或游戏中，让其中多一点信任，多几份理解，少一些责难，少一点怨恨，多几份关爱，让她体会到班主任对他的期望和关心。3、激活其乐学点。经常将其找来谈心，给她疏导。4、对她不足之处我进行适当的批评。过程记录时间帮教内容进步与不足第二周主动找她谈心，生活上给予关心，学习上给予帮助。第三周尽量多叫她回答一些简单问题，回答对时，就大加表扬。第二周多表扬，多鼓励。进行具体问题具体分析，及时地采取措施。第五周肯定其积极性，在对问题进行耐心讲解，培养其课堂参与性。第六周在平时教学中，既要注重知识的系统传授，又要让学生掌握一些科学的学习方法。第八周让她尽量做一些简单的体育活动。第八周利用课余时间进行个别辅导。第九周形成学校、家庭教育的合力，切中时机，“传情报”、“送喜报”促进学生的转化。第十周在精神上支持她，让她力所能及的参加体育活动。第十一周第十二周帮教成效发现她课堂发言更积极了，思维更集中了，而且，有时拿书过来问我不理解之处，虽然有时的小测试他的测试情况不太好，但从对学习失去兴趣，对自己失去信心，转入主动积极的学习，能够拿习题向我求教，积极完成我要求课外习题，说明前面的教育还是算成功得。努力方向每一位学生即使是差生也都必然存在优点，学习上不行，可能在绘画、唱歌方面有特长，发现孩子的闪光点，对其闪光点及时进行表扬。用放大镜去捕捉孩子的优点，用所小镜去看待孩子的缺点，让差生在逆境中看到希望，增强其信心，激发其求知欲望，用点滴的情感，帮助他们树立自信心。员工劳动防护用品发放记录表（3－3－13）记录人：防护类别品名数量使用期限（月）领用日期领用人签字头保护眼睛保护脸保护听力保护手保护脚保护呼吸保护体肤保护热、冻保护触电保护特殊劳动防护用品领用记录表（3－3－14）记录人：防护类别品名数量完好情况领用时间领用人签字归还时间验收人签字矿山发文记录表（3－3－15）记录人：序号发文时间文件名称文号签发人发文范围1安全标准化体系管理手册周某全矿矿山收文记录表（3－3－16）：记录人：序号收文时间文件名称文号来文部门文件处置人签字1县安全监督管理局关于印发矿山安全标准化实施意见的通知（2021）15号县安全监督局办公室主任矿山企业基本信息表（3－3－17）记录人：矿山名称法人代表详细地址邮政编码主要负责人姓名矿山安全监管机关主要负责人安全资格证号安全管理人员资格证号组织机构代码工商登记机关注册类型工商注册号码从业人数（人）安全员人数开采矿种开采方式开拓方式运输方式供电方式建矿时间投产时间设计单位核准生产能力储量（万吨）设计产量（万吨）实际年产量（万吨）设计服务年限（年）生产状态1-正常（）2-注销（）3-停产整顿持证特种作业人数（人）采矿许可证证号采矿许可证有效期限采矿许可证发证单位安全生产许可证号安全生产许可证有效期限安全生产许可证发证单位注：一次性记录；发生变化时再更新记录。安全生产活动记录表（3－3－18）记录人：日期主持人地点矿区办公室活动主题安全标准化应参加人数7实到人数6活动内容：矿山安全标准化知识讲座参加人员签名参加学习人员签名缺席人员请假未请假1主要负责人审核注：每次安全活动（安全宣传、知识竞赛、文艺演出、安全讲座等）分别记录一次。矿山安全生产规章制度登记表（3－3－19）登记人：制度名称发布时间实施时间有效性传达方式档案号矿山安全标准化管理手册（体系文件）2021.92021.9有效培训安全生产法律法规汇编2021.92021.9有效培训各级人员安全生产责任制度2021.92021.9有效会议各岗位安全生产职责2021.92021.9有效会议工种（岗位、设备）安全操作规程2021.92021.9有效培训关键任务（关键工种）作业指导书2021.92021.9有效培训矿山事故应急救援预案202