九组微生物的实验室培养优选九组微生物的实验室培养1.细菌的形态二分裂几种菌落及其形态几种菌落及其形态微生物需要的五大类营养要素物质是：①无机氮源：N2、NH4+、NO3-、NH3等。㈢.培养基培养基的用途划分标准液体培养基：培养基练习4.通过选择培养基可以从混杂的微生物群体中分离出所需的微生物。在碳源为纤维素的培养基上，大部分微生物无法生长；在培养基中加入青霉素，可以抑制细菌和放线菌。利用上述方法能从混杂的微生物群体中分别分离出（）①大肠杆菌②霉菌③放线菌④纤维素分解菌A.④②B.①②C.①③D.③④编号（3）若除去成分②，加入（CH2O），该培养基可用于培养。（4）表中营养成分共有______类。（5）不论何种培养基，在各种成分都溶化后分装前，要进行的是。（6）右表中各成分重量确定的原则是___________________________。（7）若右表培养基用于菌种鉴定，应该增加的成分。1.无菌技术的概念（１）消毒定义：利用化学或物理方法，杀死大部份致病微生物的过程。区分为高程度消毒（High-levelDisinfection）、中程度消毒（Intermediate-levelDisinfection）、低程度消毒（Low-levelDisinfection）三种方式。（2）灭菌的定义：分类思考：1.获得纯净培养物的关键？2.无菌技术除了用来防止实验室的培养物被其他外来微生物污染外，还有什么目的？（P15旁栏思考）3.消毒和灭菌有何不同？4.常用的消毒和灭菌方法有哪些？比较项①煮沸消毒法：100℃煮沸5-6min。②巴氏消毒法：70-75℃下煮30min或80℃下煮15min。③化学药剂消毒法：用75%酒精、新洁尔灭等进行皮肤消毒；氯气消毒水源。④紫外线消毒。表面灭菌和空气灭菌等使用紫外线灭菌法，所用器械是紫外灯。照射30min，可先喷洒石炭酸或煤酚皂溶液加强消毒效果。（2）灭菌干热灭菌160－170℃；1－2h最常用的灭菌方法是高压蒸汽灭菌，它可以杀灭所有的生物，包括最耐热的某些微生物的休眠体，同时可以基本保持培养基的营养成分不被破坏。有些玻璃器皿也可采用高温干热灭菌。为了防止杂菌，特别是空气中的杂菌污染，试管及玻璃烧瓶都需采用适宜的塞子塞口，通常采用棉花塞，也可采用各种金属、塑料及硅胶帽，它们只可让空气通过，而空气中的其他微生物不能通过。而平皿是由正反两平面板互扣而成，这种器具是专为防止空气中微生物的污染而设计的。请你判断以下材料或用具是否需要消毒或灭菌。如果需要，请选择合适的方法。⑴培养细菌用的培养基与培养皿⑵玻棒、试管、烧瓶和吸管⑶实验操作者的双手即学即练B培养基、培养皿、接种环、实验操作者的双手、空气、牛奶所采用的灭菌、消毒方法依次是（）①化学消毒②灼烧灭菌③干热灭菌④紫外线消毒⑤高压蒸汽灭菌⑥巴氏消毒法A.⑤③②①④⑥B.①②③④⑤⑥C.⑥②③④①⑤D.③④②①⑥⑤外科手术器械和罐头食品的处理，要以能够杀死什么为标准（）二.实验操作(以培养大肠杆菌为例)倒平板操作答：可以用手触摸盛有培养基的锥形瓶，感觉锥形瓶的温度下降到刚刚不烫手时，就可以进行倒平板了。3.平板冷凝后，为什么要将平板倒置？关于制备牛肉膏蛋白胨固体培养基的叙述中，错误的是（）A.操作顺序为计算、称量、溶化、倒平板、灭菌B.牛肉膏溶化并与称量纸分离后，用玻棒取出称量纸C.待培养基冷却至50℃左右时，进行倒平板D.待平板冷却凝固约5min～10min后，将平板倒过来放置㈡.纯化大肠杆菌答：操作的第一步灼烧接种环是为了避免接种环上可能存在的微生物污染培养物；每次划线前灼烧接种环是为了杀死上次划线结束后，接种环上残留的菌种，使下一次划线时，接种环上的菌种直接来源于上次划线的末端，从而通过划线次数的增加，使每次划线时菌种的数目逐渐减少，以便得到菌落。划线结束后灼烧接种环，能及时杀死接种环上残留的菌种，避免细菌污染环境和感染操作者。2.在灼烧接种环之后，为什么要等其冷却后再进行划线？答：应从操作的各个细节保证“无菌”。例如，酒精灯与培养皿的距离要合适、吸管头不要接触任何其他物体、吸管要在酒精灯火焰周围等等。4.菌种的保存三.结果分析与评价_____,在烧杯加入琼脂后要不停地_____,②微生物在生长过程中对各种成分所需量提供能源的主要物质是_______；①构成细胞物质和一些代谢产物微生物的接种工具(接种环、接种针)或其他金属用具直接在火焰的充分燃烧层灼烧。A．牛肉膏B．含碳有机物④使用高压蒸汽灭菌锅时注意,先向锅内倒要使该实验所得结果可靠，还应该同时在另一平板上接种作为对照进行实验。棉塞后包上牛皮纸并用皮筋勒紧放入制备牛肉膏蛋白胨培养基C适宜环境条件下培养