一、专业建设理念1、农村经济综合管理管什么？一是管农村的人力资源（人）；二是管农村的闲散资金（财）；三是管农村的土地、山林、河塘沟坝、砂石矿产（物）；四是管（宣传、推广、执行）农业科技信息、农产品供求信息、国家“三农”政策（信息）。会泽县待补镇歹咩村种植大棚蔬菜，由于不了解大白菜供求信息致使所种的大白菜每公斤只能卖2至3角钱。2、现实农村经济综合管理需要什么人才？一是利用农村的土地、山林、河塘沟坝、砂石矿产等进行自主创业的人才——种植专业户、养殖专业户、农产品加工专业户、农庄经济户；师宗龙庆三七种植基地师宗龙庆三七种苗基地师宗者黑生猪养殖、水产养殖、种植一体化基地罗平县马街镇戈背村党总支书记利用自己空闲的宅基地建盖房屋养殖仔猪二是组织农村人力资源利用农村的土地、山林、河塘沟坝、砂石矿产等进行自主创业的人才——规模化生产、产业化经营；沾益县炎方乡五拐村委会村主任利用承包的荒山种植蓝莓马龙何家村党总支书记租赁土地种植大球盖菇食用菌马龙何家村党总支书记租赁土地种植蔬菜麒麟区潇湘村党总支书记承包荒山建盖养殖场养殖肥牛麒麟区潇湘村党总支书记承包荒山建盖养殖场养殖肥牛三是组织建立农民专业合作社、农产品专业协会的组织者和具体工作人员——职业经理人、财务管理人员、人力资源管理人员；四是农产品营销人员——农产品经纪人；五是农村的闲散资金聚集人才——农村信托、小额信贷、质押抵押等职业经理人、财务管理人员、人力资源管理人员；3、农村经济综合管理专业建设理念以教会学生营销农产品为基点，培养学生经营管理涉农企业的基本知识和能力为核心，带领、指导学生利用农村的人力、土地、山林、河塘沟坝、砂石矿产等资源进行自主创业。以“教会学生做人”为第一教育观，以“准军事化管理”和“三守三会”德育模式为载体塑造学生高尚的品德，培养学生良好的习惯，能够合理的规划自己的职业生涯。以“做中教，做中学”为人才培养模式，建立校内、校外实习实训基地，通过校企合作使学生有事做、会做事、能发展。二、人才培养目标初级目标：合格的劳动力。用自己在学校通过“准军事化管理”和“三守三会”德育模式塑的高尚品德和良好习惯，通过诚实劳动，取得合法收入，使自己能够生存和生活。中级目标：职业经理人。通过利用自己所学到的知识和技能把工作做好，奠定自己的岗位基础，得到培养提升。高级目标：自主创业人。通过几年的工作锻炼，建立自己的社会性支持系统（人、财、物等），能够自主创业。三、师资队伍建设方式1、自主学习提高。收看电视（中央2台、7台、10台等）、阅读专著(《经济学原理》、《管理学原理》、《农业经济学》等)、网络查阅。2、组织集体培训学习。3、外送培训学习。对大家的几点要求：一要“敬畏规章制度”认真履行岗位职责。二要注意总结积累，形成自己的专业思想和教育教学、人才培养理念。不妥之处请批评指正谢谢！