圆点卡训练神奇数学能力的刺激的原理使用圆点卡引出右脑计算力的方法圆点卡的制作要求:1、将白色的硬纸卡裁成28cm*28cm的正方形2、每张卡分别印上1到100个直径1.9cm的红色圆点3、正面是圆点，后面4个角印上与之相对应的数字，便于老师查看4、不要把圆点印成几何图形5、从中间开始，以不规则的方式印上圆点，不要互相重叠6、卡片四周留一些空白位置，手指捏卡片时，才不会遮住圆点7、数学零，就不用贴圆点教学的态度：鼓励并引发孩子的学习动机，不可扼杀学习的乐趣,对孩子来说就是一种游戏教学环境：1、安静、不受杂音及人们进出干扰的空间2、空旷无其它视觉干扰的空间,不能够有玩具等干扰视觉,影响教学效果3、教导者不要穿花衣服，也不要头饰花俏4、房间温度要合适,不能太冷或太热教导时机：家长和孩子必须用最愉快的心情玩数学，如果心情不佳，或饥饿时必须先调整练习时间：每次练习的时间不能太长，刚开始时，原则上是一天三次，每一次只进行几秒钟。并且要在孩子意犹未尽时结束，如此才能刺激孩子继续学习的欲望教学方法：1、老师的教学热忱会激发孩子学习的兴趣，提高学习的效果2、练习速度越快、新教材越多、心情越愉快、效果越好3、每天坚持不断的练习，胜过好高骛远却断断续续4、用心教导孩子，但不要考试学习时间安排及方法：一、认识点数卡，10天时间可以由1点教到第20个点数（见教宝宝学数学66天计划表1-10天）首先让宝宝学习的是认识数量，而不是抽象的数字。不可以按顺序读卡，不可以要求孩子重复你告诉他的数字。1、第一天五张卡（1-5），拿出第一张卡告诉他（不要排序），这是1，第二张卡告诉他，这是3，以此类推。5张卡看完之后，以最热烈的方式拥抱并亲吻孩子，赞美他可爱聪明，你非常乐于教他数学。第一天，共进行三次，每次至少间隔35分钟。以后，都是每天进行3次。2、第二天加入新的五张卡片（6-10），共有两组卡。把十张卡片随意混合，再分成两组。这样是使教学游戏新鲜有趣。3、持续5天，从第六天开始要换新的卡片，旧的卡片就不用了。每天抽掉两张点数最少的旧卡片，加入两张新的卡片。第一次抽掉的是1和2，加入两张新的是11和12.4、每天都教10张卡片，分成两组，每组5张，每天增加两张新的卡片，每组各一张，同时让两张点数最少的旧卡片退休一、点数练习加上加法的练习，14天点数卡由13点教到48点（见教宝宝学数学66天计划表11-24天）当宝宝学会1到20之后，我们就开始把这些数量放在一起，看看总数会变成多少，这就是加法1、把1、2及3三张卡片放在膝盖上，拿起1的卡片说1，放下去，然后说“加”，再拿起2的卡片说2，放下卡片，说“等于”，拿起3的卡片，再说32、每一个算式只进行几秒钟的时间，不要解释“加”和“等于”的意思3、每次练习只做3个算式，并且时间要非常短。每一次所作的算式都不要重复，每天作三次练习，总共作9个不同的算式（避免类似的算式：例如：1+2=31+3=41+5=6等等），（例如：1+2=32+5=74+8=12等等）这样就好多了。4、每天做9个不同的算式，两个星期之后，就可以开始教减法了，否则宝宝会逐渐失去注意力和兴趣二、点数练习加上减法的练习，14天点数卡由41点教到76点（见教宝宝学数学66天计划表25-38天）练习方法与加法一样三、点数练习加上乘法的练习，14天点数卡由69点教到100点（见教宝宝学数学66天计划表39-52天）练习方法与加法一样四、点数练习加上除法的练习，14天复习点数卡0-100点（见教宝宝学数学66天计划表53-66天）-练习方法与加法一样每日课程进度：第二天到第10天每天的进度：两组卡片每次练习：一组（五张卡片）次数：每天每组卡片各练习三次时间：每次3-5秒钟新卡片：每天增加两张（每组各一张）旧卡片：每天抽换两张（点数最少的两张）每张卡寿命：每天练习3次＊5天=共15次原则：在宝宝意犹未尽时结束*注：人类对光的视觉在1/100秒即已完成，故卡片之闪读要越快越好，每一张不得超过一秒钟以上。每日课程进度：第11天到第66天每天进行六次，每次之间至少间隔35分钟以上，以免宝宝死背圆点。实际教学见教宝宝学数学66天计划表理想的学习年龄——愈小开始效果愈好。前述五个阶段的学习方式，适合每一个孩于，但是要随着孩子的年龄大小，作适当的调整，以求达到最好的效果。以下是各年龄孩子学习方法指导不要只读适合孩子年龄的章节，你应该要全盘了解，才能切实掌握正确的方法。新生儿如果你自宝宝出生之后就开始进行，此时并未正式教他数学，而是刺激他视觉的发展。我们称为零级。新生儿只能看到光线的明暗及物体模糊的轮廓。他看得到母亲的影子在明亮的窗前移动，这种明暗的对比，有助于新生儿视力的发展。等到他看清楚轮廓，就会开始搜寻细节，例如母亲的眼睛、鼻子和嘴巴。此时让新生的小宝宝看