PAGE\*MERGEFORMAT40人教版小学六年级语文上册第一单元测试卷班级：姓名：第一部分基础知识积累和运用一、读拼音，写词语。（8分）shēnqūyùncángjìngmìyīnyùn（）（）（）（）Yǎnzòuníngjùmànyóuqīnwěn（）（）（）（）二、比一比，再组词。（8分）邀（）俏（）巷（）爆（）遨（）峭（）卷（）瀑（）三、在（）里选出正确的读音，用“√”标出来。（4分）1．岁月悠悠，波光明灭，泡沫聚散（sǎnsàn），唯有你依然如旧。2．它们有时几个吧，散（sǎnsàn）聚在两棵大树下面。3．你吟诵这一首首小诗，要邀我与你唱和（héhèhuò）吗？4．当我们一行（xíngháng）中的一位年轻女同志从树下经过时，一只小猴子竟恶（ěèwù）作剧地撒（sāsǎ）起尿来。5．我脚下长出的根须，深深扎（zāzhā）进泥土和岩层。6．山路还有更巧妙的办法，它在河床上垫一排大卵石，从水底下一个猛子扎（zāzhā）过去。四、按要求写句子1.我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？（改肯定句）________________________________________________________________________。2.雨悄悄地停了。风也屏住了呼吸。（把两句话用关联词合成一句）_________________________________________________________________________。3.《草虫的村落》这篇课文的作者是郭枫写的。（修改病句）__________________________________________________________________________。4.造物无言却有情，______________________________________。（把句子补充完整）5.雪白的细亚麻布上绣着血色的梅花。（缩句）__________________________________________________________________________。五、写出下列句子的修辞手法1.这是土地的呼吸，土地的脉搏，土地的心声，这就是我们可以信赖的朋友。（）2.山野静的快叫人窒息了。（）3.山雨像一曲无字的歌谣。（）4.这山中的一切，哪个不是我的朋友？（）5.啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧？（）六、根据课文原文填空。（1）《山中访友》这篇散文，作者带着去探访了、、、、、等自然界的朋友，表达了了作者。（2）《山雨》一课按照、、的顺序，从、两个方面写雨中的景色，从中可以体会到作者对山雨的感情。（3）《草虫的村落》一文中“游侠”指，“村落”指，“大街小巷”指，“南国的少女”指的是，“茂盛的森林”指的是，“音乐演奏者”指的是。（4）《索溪峪的野》一文先用一个“野”字概括介绍了索溪峪的特点，然后从、、、等方面进行了具体的描述。七、语文实践。电视里，我们经常听到许多广告语，比如：“药材好，药才好”“李宁??一切皆有可能”“好空调，格力造”“欧派厨柜，让厨房快乐起来”“我家的盘子会唱歌??立白洗洁精”……把你听到的最好的一条广告语写在下面，并说说它好在哪里。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第二部分阅读积累和运用一、读《草虫的村落》片段，答题。草虫的村落（片段）我看得出草虫的村落里哪是街道，哪是小巷。大街小巷里，花色斑斓的小圆虫，披着俏丽的彩衣。在这些粗壮的黑甲虫中间，它们好像南国的少女，逗得多少虫子伫足痴望。蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫，对这庞然大物投以好奇的目光。它们友好地交流着，好像攀谈得很投机似的。看啊！蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦，它背着几个小黑甲虫，到处参观远房亲戚的住宅。我的目光为一群音乐演奏者所吸引，它们差不多有十几个吧，散聚在两棵大树下面??这是两簇野灌丛，紫红的小果实，已经让阳光烘烤得熟透了。甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。此时，我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐，这是只有虫子们才能演奏出来的！我的目光顺着僻静的小路探索我看到