六年级语文教案——别了，我爱的中国3第3课时〔一〕教学目标1．检查字词，训练背诵。2．感受周总理的崇高品质，激发学生热爱总理之情。〔二〕教学过程1．检查字词。2．深究课文。课文中心句是什么除了生活简朴，鞠躬尽瘁，课文中还反映了总理哪些品质〔虚心谨慎：要我陪他审阅，问我一两句；平易近人：要我一起喝茶，叫我回去睡觉；一丝不苟：把转椅扶正。〕这一夜的工作其实代表着什么〔一生。〕课文有哪些写法值得学习〔真实、朴素、自然的语言，准确恰当的数量词运用和比照写法。〕还有什么问题需要讨论3．训练背诵第三段。4．读写训练〔1〕出示灯片，分层次作业。1974年3月26日下午3时至27日下午2时〔23小时内〕，身患重病的总理的时间安排表：下午3时起床，4时到尼雷尔总统会谈。晚7时进餐。晚10时参加政治局会议。27日凌晨2时半约民航同志开会。晨7时在7号楼办公。中午12时去机场迎接西哈努克亲王和王后。下午2时休息。根据灯片或课文内容，在以下几题中任选一题作业。①把句子补充完整：我们的好总理，你对工作是那样，生活又是那样。我们为有这样的好总理感到，人民永远。②根据课文插图写一个片断，以?总理办公室的灯光?为题写200字左右的片断。③根据灯片内容，写一个250字左右的读后感，题目自拟。〔2〕完成作业本第6题。内容总结〔1〕六年级语文教案——别了，我爱的中国3第3课时〔一〕教学目标1．检查字词，训练背诵〔2〕平易近人：要我一起喝茶，叫我回去睡觉〔3〕〕这一夜的工作其实代表着什么〔一生〔4〕4．读写训练〔1〕出示灯片，分层次作业〔5〕晨7时在7号楼办公〔6〕②根据课文插图写一个片断，以?总理办公室的灯光?为题写200字左右的片断〔7〕③根据灯片内容，写一个250字左右的读后感，题目自拟〔8〕〔2〕完成作业本第6题