一、实验的地位与作用教学重点1、学会探究功与速度变化的关系。2、会利用图象法处理数据。橡皮筋实验主要是研究弹力对静止物体所做的功及利用打点计时器测出物体的速度，从而比较功与速度是成正比，还是与速度的平方成正比，或者是其它规律。a、安装调试比较麻烦。b、小车容易跑偏、小车容易压橡皮筋。c、小车速度过快时，打的点太少，测量速度的点找不准。d、速度的计算是简单单调的重复。三、实验改进与创新之处小球发射装置2、改进后实验装置介绍根据平抛运动的知识，当小球落下时，下落高度h0一定，四、实验器材五、实验过程数据处理数据处理实验原型七、创新感受1、利用平抛原理测橡皮筋对小球做功后的速度，测量非常方便。平抛运动是高中《物理》（必修2）中非常重要的内容，是学生必须掌握的一种基本运动形式，本学期学生刚学完这一内容。利用平抛运动的知识来测量速度，学生很容易接受，更重要的是让学生觉得自己刚学的内容马上能派上用场，大大激发了学生的积极性。2、物理量的测量，是物理教学中的一个非常重要的课题，本实验创新能让学生深刻地体会到测量方式方法、测量手段的多样性，极大的开阔了学生的视野，对培养学生利用所学物理知识解决实际问题的能力具有十分重要的意义。谢谢各位专家的点评同样，当小球落在竖直挡板上时，水平距离x0一定，下落高度与初速度一一对应。