2022年部编人教版六年级下册语文文言文阅读理解专项习题班级：__________姓名：__________时间：__________1.阅读下文，回答问题。曾子杀彘曾子妻之市①，其子随之而泣。其母曰：“汝还，为汝杀彘（猪）。”妻归，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：“特②与婴儿戏耳。”曾子曰：“婴儿非与戏之也。婴儿非有知也，待③父母而学者也，听父母之教。今欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成④教也。”遂烹彘也。（注）①之市：到集市。②特：只是。③待：依赖。④成：形成、养成。［1］概括内容：①选文中曾子妻做的事件：________②曾子做的事件：_______［2］这则故事给我们的启示是：________________________2.阅读下面文章，完成问题。蜀鄙二僧蜀①之鄙②有二僧，其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如？”富者曰：“子何恃③而往？”曰：“吾一瓶一钵足矣。”富者曰：“吾教年来欲买舟④而下，犹未能也。子何恃而往？”越⑤明年，贫者自南海还，以告富者。富者有惭色。西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至焉。人之立志，顾⑥不如蜀鄙之僧哉？注释：①蜀：四川。②鄙：边远的地方。③恃：凭借。④买舟：租船。⑤越：到了。⑥顾：难道。［1］解释加点字的含义。（1）吾欲之南海（_____）A．相当手“的”B．往，到……去。C．代指他（2）吾数年来欲买舟而下（_____）A．欲望，欲念。B．喜欢，爱好。C．想要，希望［2］请把画线的语句翻译成现代汉语。人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？_______________________________________［3］作者分别举“富者”和“贫者”的例子，采用的是_________的表现手法，这样写是为了说明人之为学，关键在于_______________________________________________。3.阅读下面的文言文,完成后面的题目。王冕好学1/6七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记。暮归，忘其牛，父怒挞之。已而复如初。母曰：“儿痴如此，曷不听其所为？”冕因去，依僧寺以居。夜潜出坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。［1］解释加点字。①窃入学舍窃（________）②辄默记辄（________）③儿痴如此痴（________）④恬若不见恬（________）⑤父怒挞之挞（________）⑥曷不听其所为曷（________）［2］翻译句子①王冕者，诸暨人。_______________________________________②夜潜出坐佛膝上，执策映长明灯读之。_______________________________________［3］王冕能成为画家的原因？_______________________________________4.阅读短文。薛谭学讴薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止，饯行于郊衢，抚节悲歌，声振林木，响遏行云。薛谭乃谢求反，终身不敢言归。［1］解释下列句子中加点的字。（1）未穷青之技___________（2）自谓尽之___________（3）秦青弗止__________（4）薛谭乃谢求反___________［2］翻译句子。（1）秦青弗止，饯行于郊衢。______________________________（2）薛谭乃谢求反，终身不敢言归。_____________________________［3］这个故事给你以怎样的启示？_________________________［4］薛谭身上有无可取之处？如果有，是什么？______________________________________5.文言文阅读。揠苗助长宋人有闵其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：“今日病矣！予助苗长矣！”其子趋而往视之，苗则槁矣。天下之不助苗长者寡矣。以为无益而舍之者，不耘苗者也；助之长者，揠苗者也。非徒无益，而又害之。［1］解释下列加点字的意思。宋人有闵其苗之不长而揠之者（______）其子趋而往视之（______）［2］翻译下列的句子。天下之不助苗长者寡矣。2/6_________________________［3］这个寓言故事告诉我们什么样的道理？_________________________6.阅读下面的文言文，回答问题。蚌方出曝，而鹬①啄其肉，蚌合而钳②其喙。鹬曰：“今日不雨，明日不雨，即有死蚌。”蚌亦曰：“今日不出，明日不出，即有死鹬。”两者不肯