欧进萍校长:“求知问真，追求卓越，修身悟道，引领未来”学校人才培养目标——精英人才即“高尚的道德品质，突出的能力潜质，优秀的综合素质，宽厚的知识基础，开阔的国际视野”。无论怎样理想的人才培养理念或目标，如果不能够得到深刻理解和扎实推进，也只是浮于表面，收效甚微。基层学生工作：紧密围绕两个主线：—学生成长成才；学校人才的培养目标。在复杂多样的学生工作中突出两个重点：—成长导航，思想引领。“春雨计划”谈心活动谈话表格经过近两年的的实施，总结和改进形成按照班级分类管理的春雨润心档案春雨计划典型案例（转专业）：转专业之前表现课程名称春雨谈心了解情况在本学期开学初针对他的学业问题，再一次开展春雨谈心活动。当谈到其职业生涯规划时，该生表示自己心里一直希望转到自己喜欢的文科就读，从事自己感兴趣的行业，但又不满足转专业条件，觉得也错过了转专业时机。辅导员打破常规，主动与教务老师沟通，详细描述了此情况。并让该生撰写了转专业申请，上报到教务处。经过近半个月左右的协调沟通，最终，他顺利的转到了汉语言文学专业学习。转专业之后的表现2007级队5名同学，在大二结束时就处在再出现一科不及格就不能获得学位的现象，辅导员定期整理学业档案，及时、多次对同学开展春雨计划，并与家长沟通，毕业时这些同学全部获得学位。一位学生性格内向，少言寡语，看起来有些缺少自信，成绩中等偏上。和他春雨谈心时才了解到他很小的时候其父母就在30平米的住宅内各居一室，吵闹不停，家庭环境很差。辅导员进行家访时还了解到其母亲对学生也心存不满，对此分别与其母亲和学生进行春雨谈话，关心、理解、鼓励学生，结果该生后期获得了国家奖学金，加入了党组织，还直接攻读博士研究生师从校长欧进萍院士。实施春雨计划的好处问题“春雨计划”谈心活动的思考3、是将大学生政治思想工作寓于学生日常管理的有效载体和手段学生大多数问题基本围绕学业、情绪情感、就业、人际交往等问题，如果我们在学生工作中能够科学、有效地解决学生的这些困惑并加以指导，就会促进大学生的政治思想工作的实效性。不当之处请批评指正！