【优化方案】2013年高中物理电子题库第一章1.3知能演练轻松闯关沪科版选修1-11．以下说法正确的是()A．只需有电荷存在，电荷周围就必然存在着电场B．电场是一种物资，它与其他物资一样，是不依赖我们的感觉而客观存在的东西C．电荷间的彼此作用是经过电场而产生的，电场最基本的性质是对处在它其中的电荷有力的作用D．作出电场线时电场才存在，不作出电场线电场就不存在解析：选ABC.只需有电荷就会产生电场，它是一种不依赖于我们的感觉而存在的物资．电荷间的彼此作用是经过电场而产生的，电场的基本性质是对放入其中的电荷有作用力．故选项A、B、C正确，选项D错误．2．图中带箭头的直线是某一电场中的一条电场线，在这条线上有A、B两点，EA、EB表示A、B两处的场强大小，则()A．A、B两点的场强方向相反B．电场线从A指向B，所以EA＞EBC．A、B同在一条电场线上，且电场线是直线，所以EA＝EBD．不知A、B附近的电场线分布形状，EA、EB的大小不能确定解析：选AD.根据电场线的物理意义，线上各点的切线方向表示该点的场强方向，因题中的电场线是直线，所以A、B两点的场强方向相反，都沿着电场线向右；由于电场线的疏密程度反映场强的大小，但由于题中仅给出一条电场线，不知道A、B附近电场线的分布外形，所以没法确定EA、EB的大小关系．故答案为A、D.3．将一质量为m的带电微粒(不计重力)放在电场中无初速释放，则以下说法正确的是()A．带电粒子的轨迹必然和电场线重合B．带电粒子的速度方向总是与所在处的电场线切线方向分歧C．带电粒子的加速度方向总是与所在处的电场线切线方向重合D．带电粒子将沿电场线的切线方向抛出，做类抛体运动解析：选C.带电粒子的轨迹与电场线重合必须满足：(1)电场线是直线；(2)只受电场力或所受其他力的合力方向与电场线平行；(3)v0＝0或v0方向与场强方向共线，所以A项错.带电粒子的速度方向不必然与E方向相反，但其所受电场力的方向必与该处电场线切线方向重合，故B错，C对．由于电场不必然为匀强电场，其合力不必然为恒力，故不必然做类抛体运动，D错．4．以下说法正确的是()A．电场强度反映了电场的力的性质，因而电场中某点的场强与检验电荷在该点所受的电场力成反比B．场中某点的场强等于eq\f(F,q0)，但与检验电荷的受力大小及带电荷量无关C．场中某点的场强方向即检验电荷在该点的受力方向D．公式E＝eq\f(F,q0)和E＝eq\f(kQ,r2)对于任何静电场都是适用的解析：选B.电场强度反映电场力的性质，只与电场本身有关，与引入电场中的检验电荷受力、所带电性及电荷量无关，场强的方向为正电荷在该点受力的方向．大小可以用E＝eq\f(F,q0)计算，也能够由E＝keq\f(Q,r2)计算，前者适用于任何电场，后者只适用于点电荷的电场．故选项B正确，选项A、C、D错误．5．一摸索电荷q＝＋4×10－9C，在电场中P点遭到的电场力F＝6×10－7N，求：(1)P点的场强大小；(2)没有摸索电荷时，P点的场强大小；(3)放一电荷量为q′＝1.2×10－6C的电荷在P点，它所受的电场力F′.解析：(1)电场强度的定义采用了比值定义法，利用在某点引入摸索电荷，据其所受电场力跟电荷量的比值求电场强度，所以P点的电场强度大小EP＝eq\f(F,q)＝eq\f(6×10－7,4×10－9)N/C＝1.5×102N/C.(2)电场中某一点的电场强度由电场本身决定，与能否引入摸索电荷无关，因而没有摸索电荷时，P点的场强大小仍为1.5×102N/C.(3)若在P点引入q′＝1.2×10－6C的电荷，由电场强度的定义E＝eq\f(F,q)得F′＝q′E＝1.2×10－6×1.5×102N＝1.8×10－4N.答案：(1)1.5×102N/C(2)1.5×102N/C(3)1.8×10－4N一、选择题1．以下关于电场与电场线的说法正确的是()A．电场、电场线都是客观存在的，电场线是电场存在的物资基础和具体表现B．电场是客观存在的，其最基本的性质就是对放入其中的电荷有力的作用C．电场线本质上就是电场的物资表现方式D．电场线在空间可以相交，也能够相切解析：选B.电场是客观存在的物资，其最基本的性质就是对放入其中的电荷有力的作用，而电场线是人为画出来的，是研讨电场的辅助工具，并非客观存在．根据电场的特点和电场线的规定，电场线在空间不能相交，也不能相切．所以正确选项为B.2．关于静电场中的电场线，以下说法正确的是()A．电场线是分布在电场中的一条曲线B．电场线是电荷在电场中的运动轨迹C．电场线是为了抽象地描述电场而引入的D．电场线是闭合的