教师的新年礼物教案大全（19篇）教案的编写需要教师对学科知识掌握牢固，教学经验丰富，并结合学生的实际情况进行合理设计。教案应该根据学生的具体情况和实际需求，进行个性化的设置和调整。请大家继续往下阅读，看看以下教案的设计思路和实施效果。教师的新年礼物教案篇一1．通过观察实物或画片，尝试画出自己选择的图像。2．运用油画棒与水粉色表现强烈的色彩，感受节日快乐的气氛。1．师生共同收集各种新年装饰物(实物、照片或画片)。2．油画棒，大红、翠绿、柠黄与黑色水粉色。1．欣赏谈论有关新年的话题。2．共同试画一个新年贺卡。建议：以上的新年礼物都是大人买来或制作的，今天，我们来试画一张小朋友制作的贺卡。选礼物：教师用一支油画棒画出一个由幼儿选择的难度比较大的图像(如选择五角星、松树等多个图形组合的图像)。包礼物：幼儿共同选色，轮换着调换油画棒的颜色，把礼物一圈圈地“包起来’。装灯：继续调换油画棒的颜色在背景处运用短直线“装彩灯”。点灯：天黑了，开灯了(用黑色水粉在背景处涂色)，礼物也闪闪发光(用其他水粉色涂在礼物内)。3．尝试作画。我们一起做的`新年贺卡太少，是不是大家都来做一张呢?(2)鼓励幼儿边画边观察，对没有把握画出的部分要多看多想(究竟是什么样的，该怎么画)，也可以作局部的改变，不必拘泥与实物相仿。(3)点灯时需要一些耐性，要使幼儿体会灯越多才会使夜晚越美丽的道理。4．感受节日的气氛。(1)以新年音乐为背景，伴随幼儿运用水粉涂色，音量随着人数增加由轻到响，创造欢快热烈的节日气氛。(2)师生共同运用自制的贺卡布置活动室，节日到来时互送贺卡庆贺。新年将近的时候，我们到处都可以看到五彩缤纷的节日装饰，利用幼儿身边的特殊环境激发幼儿的表现欲是十分有效的。教师从和幼儿共同收集有关的装饰物开始，帮助幼儿逐步积累较为丰富的感性经验。在制作贺卡时，教师只是和幼儿讨论了制作的步骤，而没有对具体图像作规定，为幼儿留下了非常大的创造空间。教师的新年礼物教案篇二1、尝试用简单的图形和线条组合表现新年的礼物树。2、喜欢新年礼物，了解迎接新年的快乐和对别人的祝愿。各种形状的彩纸、记号笔、蜡笔、水彩笔。1、我的心愿“快要到新年了，你们最想要什么礼物呢？”（幼儿群讲）好，新年老人知道中二班的小朋友就要长大一岁了，他也准备了许许多多的礼物要送给我们呢，让我们坐着雪橇一起去看看吧！（出示ppt）2、新年老人送礼物“新年老人送礼物来咯（出示ppt），让我们一起去看一看，你想要的礼物会不会在里面呢？”出示帽子、手套、巧克力、小兔小熊玩偶、爱心棒棒糖的图片。1、礼物变变变“哎呀，礼物怎么转起来了呢，它们怎么了呢，哇，礼物都变了，变成了一棵一棵的礼物树呢。”2、我喜欢的礼物树“礼物树都有什么？”“你最喜欢哪棵礼物树呢？为什么？”小结：原来每棵新年树都有树干、树枝和树叶，但是它们的高低、粗细、形状还有造型都不同，因为他们代表着不同的礼物，代表着每个人不同的愿望，所以它们都特别的好看。1、学学画画“你们想不想也把自己的心愿画出来，变成一棵美丽的新年树呢？好，我们就来学学画画新年树，把美好的祝福送给大家。”“首先，先画新年树的树干，画好树干再画树叶，我先画一个爱心的树叶吧，因为我觉得我们中二班的孩子们都是特别有爱心的孩子呢。”“最后为爱心礼物树穿上好看的衣服，添上各种的小礼物。”2、幼儿作画，教师指导。欣赏同伴的作品，比比谁的礼物树最好看。教师的新年礼物教案篇三1、通过观察实物或画片，尝试画出自己选择的图像。2、运用油画棒与水粉色表现强烈的色彩，感受节日快乐的气氛。1、师生共同收集各种新年装饰物（实物、照片或画片）。2、油画棒，大红、翠绿、柠黄与黑色水粉色。1、欣赏谈论有关新年的话题。2、共同试画一个新年贺卡。建议：以上的新年礼物都是大人买来或制作的，今天，我们来试画一张小朋友制作的贺卡。选礼物：教师用一支油画棒画出一个由幼儿选择的难度比较大的图像（如选择五角星、松树等多个图形组合的图像）。包礼物：幼儿共同选色，轮换着调换油画棒的颜色，把礼物一圈圈地“包起来’。装灯：继续调换油画棒的颜色在背景处运用短直线“装彩灯”。点灯：天黑了，开灯了（用黑色水粉在背景处涂色），礼物也闪闪发光（用其他水粉色涂在礼物内）。3、尝试作画。我们一起做的新年贺卡太少，是不是大家都来做一张呢？（2）鼓励幼儿边画边观察，对没有把握画出的部分要多看多想（究竟是什么样的，该怎么画），也可以作局部的改变，不必拘泥与实物相仿。（3）点灯时需要一些耐性，要使幼儿体会灯越多才会使夜晚越美丽的'道理。4、感受节日的气氛。（1）以新年音乐为背景，伴随幼儿运用水粉涂色，音量随着人数增加由轻到响，创造欢快热烈的节