2、教学目标：3、教学重点、难点及关键：【教学方法】【学法指导】激趣导入①角的计量单位是“度”，用符号“°”表示。把半圆分成180等份，每一份所对的角的大小是一度，记作“1°”。在量角器上找角60°60°150°150°怎样测量下面两个角的度数？这个角是120°1010量出下面每个角的度数2这个角是80°这个角是110°这个角是40°☆量一量，下面的角各是多少度。☆说出每个钟面上的时间，量出时针和分针所成的角度。☆量出下面各角的度数，你能发现什么?40°----56°1、这节课你有什么收获？2、量角时应注意哪些问题？3、你觉得自己这节课学得怎么样？有什么地方值得表扬或者需要改进呢？角的大小与它的两边的长短有没有关系呢？与什么有关？角的度量计量单位：度“°”如：90°度量方法：“两重合、一读数”各位评委老师，您辛苦了！谢谢大家！