辽宁省丹东宽甸县第一中学高中物理13.3光的干涉学案无答案新人教版选修3_4.doc
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13.3光的干涉学习目标1、观察光的干涉景象,认识干涉条纹的特点。2、能阐述干涉景象的成因及明暗条纹的地位特点3、知道相关光源的概念和产生干涉景象的条件学习重点干涉景象的成因及明暗条纹的地位特点、产生干涉景象的条件学习难点干涉景象的成因及明暗条纹的地位特点、产生干涉景象的条件【预习案】一、复习知识:1.波的干涉,构成不变干涉图样的条件及如何判断干涉加强点和减弱点。二、教材导读:目标一:光的干涉1、物理学史:1801年,英国物理学家________成功观察到了光的干涉景象。2、演示实验:(回顾波的干涉知识)(1)实验过程:让一束单色光投射到一个有两条狭缝的挡板上,两狭缝相距________,两狭缝就成了两个光源,它们的振动情况总是________的,两个光源发出的光在挡板后面的空间互相________。(2)实验景象:在屏上得到________的条纹。(3)实验结论:证明光是_______。(4)景象解释:出现明显条纹的条件:当两个光源与屏上某点的距离之差等于半波长的________时(即恰好等于波长的________时),两列光在这点彼此加强,这里出现________;当两个光源与屏上某点的距离之差等于________时,两列光在这点________,这里出暗条纹。【探求一】光的干涉条件:例题1用单色光做双缝干涉实验时()A.屏上到双缝的路(光)程差等于波长整数倍处出现明条纹B.屏上到双缝的路(光)程差等于半波长整数倍处,可能是明条纹,也可能是暗条纹C.屏上的明条纹必然是两列光波的波峰与波峰相遇的地方D.屏上的明条纹是两列光波的波峰与波谷相遇的地方例题2右图所示,用频率为f的单色光垂直照耀双缝,在光屏上P点出现第三条暗条纹,已知光速为c,则P点到双缝的距离之差(r2-r1)应为()A.B.C.D.课后与练习:1.以下光源可作为相关光源的是().A.两个相反亮度的烛焰B.两个相反规格的灯泡C.双丝灯泡D.出自一个狭缝光再分成的两束光2.两个普通白炽灯发出的光相遇时,我们观察不到干涉条纹,这是由于().A.两个灯亮度不同B.灯光的波长太短C.两灯光的振动情况不同D.电灯发出的光不不变3.由两个不同光源所发出的两束白光落在同一点上,不会产生干涉景象.这是由于().A.两个光源发出光的频率不B.两个光源发出光的强度不同C.两个光源的光速不同D.这两个光源是彼此独立的,不是相关光源4.对于光波和声波,正确的说法是().A.它们都能在真空中传播B.它们都能产生反射和折射C.它们都能产生干涉D.声波能产生干涉而光波不能5.某同学本人动手利用如图所示器材观察光的干涉景象,其中,A为单缝屏,B为双缝屏,C为像屏。当他用一束阳光照耀到A上时,屏C上并没有出现干涉条纹,他移走B后,C上出现一窄亮斑。分析实验失败的缘由,最大的可能性是()A.单缝S太窄B.单缝S太宽C.S到S1与到S2的距离不等D.阳光不能作为光源6.如图所示,在用单色光做双缝干涉实验时,若单缝S从双缝S1、S2的中央对称轴地位处略微向上挪动,则:A:不产生干涉条纹B:仍可产生干涉条纹,中央亮纹P的地位不变C:仍可产生干涉条纹,中央亮纹P的地位略向上移D:仍可产生干涉条纹,中央亮纹P的地位略向下移7.在杨氏干涉实验安装的双缝后面各放置一偏振片,若两个偏振片的透振方向彼此垂直,则()A.光屏上仍有干涉条纹,但亮条纹的亮度减小B.光屏上仍有干涉条纹,但亮条纹的亮度增大C.干涉条纹消逝,光屏上一片黑暗D.干涉条纹消逝,但仍有光射到光屏上科学睡眠健康成长——在国旗下的发言各位尊敬的老师、各位亲爱的同学:大家上午好!我是来自预备二班的***。今天,我非常的荣幸,能在3月21日世界睡眠日这一重要节日即将来临的时刻,和大家共同学习、分享《科学睡眠健康成长》这一主题内容。睡眠是人体的一种主动过程,人的一生几乎有3分之1的时间在睡觉中度过。睡眠是生命所必需的过程,是健康不可缺少的组成部分。本届冬奥会的18岁天才少女谷爱凌在赛后回答夺冠秘诀时,她说:“从8岁到14岁,我一直都只有周末才滑雪。而我能比那些年纪更大、更专业的运动员做的更好的秘密武器,就是每天睡十小时,真的每天睡十小时。”可是据世界卫生组织的调查,竟有27%的人存在着睡眠问题,而其中我国在30%以上,高达50%的学生存在睡眠不足的问题。而“世界睡眠日”的目的便是要引起人们对睡眠重要性的关注,提醒人们要重视睡眠健康。如今,随着学习、工作压力的增加,失眠已成为人们常见的健康问题。失眠不仅会影响人的情绪,甚至能影响人的免疫系统,更重要的是,失眠往往是身体潜在某
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