辽宁省丹东宽甸县第一中学高中物理2.3欧姆定律学案无答案新人教版选修3_1.doc
上传人:石头****海海 上传时间:2024-09-09 格式:DOC 页数:3 大小:51KB 金币:6 举报 版权申诉
预览加载中,请您耐心等待几秒...

辽宁省丹东宽甸县第一中学高中物理2.3欧姆定律学案无答案新人教版选修3_1.doc

辽宁省丹东宽甸县第一中学高中物理2.3欧姆定律学案无答案新人教版选修3_1.doc

预览

在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便

6 金币

下载此文档

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

PAGEPAGE32.3欧姆定律学习目标1、知识与能力(1)掌握欧姆定律的内容及其适用范围,并能用来解决有关电路的成绩。(2)知道导体的伏安特性曲线和I—U影象,知道甚么是线性元件和非线性元件。(3)理解电阻大小与电压和电流无关。2、过程与方法教学中应适当地向先生浸透一些研讨物理的科学方法和分析的正确思绪如经过探求性实验去认识物理量之问的制约关系教学重点:正确理解欧姆定律及其顺应条件学习难点:对I-U图象的理解【预习案】复习知识:初中有关电学的基本知识教材导读:目标一:欧姆定律1、欧姆定律的内容:2、表达式:3、运用欧姆定律解题时的留意点:(1)同一性和同时性;(2)留意各物理量的单位;(3)要牢记电阻是导体本身的一种性质,它的大小只与导体本身有关,而与它两端的电压和经过它的电流是无关的。【例一】以下说法中正确的是()A.由知道,一段导体的电阻跟它两端的电压成反比,跟经过它的电流成反比B.比值反映了导体妨碍电流的性质,即电阻C.导体电流越大,电阻越小D.由知道,经过一段导体的电流跟加在它两端的电压成反比目标二:导体的伏安特性曲线1.定义:理论运用中,用纵坐标表示,横坐标表示,这样画出的影象2.如图为测量电阻R0的伏安特性曲线的实验电路图,经过调停滑动变阻器的滑片,可以得到多组U、I数据,这样就可以作出R0的伏安特性曲线,如图所示,线性元件:非线性元件:3.欧姆定律是一个实验定律实验表明,欧姆定律适用于和,对不适用。【探求】留意观察上面两个电路,看一下两个电路有甚么区别?以后想一下用这样两个不同的电路求得的电阻值能否是一样的呢?为甚么?目标三:测绘小灯泡的伏安特性曲线一、实验电路图二、实验原理根据欧姆定律,在纯电阻电路中,电阻两端的电压和经过电阻的电流呈线性关系,即图线是一条过原点的直线。但是理论电路中由于各种要素的影响,图线就可能不是直线。用伏安法分别测出灯泡两端电压及经过的电流便可绘出图线,其原理图如图所示三、实验步骤1、确定电流表、电压表的量程,采用电流表外接法,按图连接好实验电路。调理滑动变阻器使其接入电路中的电阻值最大,电路经检查无误后,闭合开关S调理滑动变阻器,读出几组相应的电流表、电压表的示数,记录上去,断开开关S在座标纸上建立一个直角坐标系,纵轴表示电流,横轴表示电压,用平滑曲线将数据点连接起来,便得到伏安特性曲线。拆去实验线路,整理好实验器材。四、留意事项1、本实验要作出图线,要求测出一组包括0在内的电压值、电流值(图象从圆点开始),因而变阻器要采用分压接法2、由于小灯泡电阻较小,故应采用电流表外接法。3、开关闭合前滑动变阻器的滑片应移到最左端。4、开关闭合后,调理滑动变阻器,使灯泡的电压逐渐增大,可在电压表读数每添加一个定值时,读数一次电流值,调理滑片时应留意电压表的示数不要超过小灯泡的额定电压。所画出的图线为曲线的缘由是金属电阻率随温度降低而变大。
立即下载