工业工程课程设计指导书一、教学目的工业工程课程设计是《生产计划与控制》和《物流工程》课程的后续集中实践环节，是对工厂选址，设施布置，生产运作管理和计算机仿真验证的综合训练。其主要目的在于训练学生的综合运用能力，加深对生产计划与控制及物流工程等课程内容的理解，并通过实践，对现代生产系统规划设计方法和技术有进一步的了解，熟悉一般企业运作管理流程。对培养和提高学生综合知识运用能力、科技创新能力、积累项目开发经验、掌握项目设计的基本环节和步骤有着积极的意义。二、设计题目1、根据设计题目要求的指标，通过调研参观和查阅有关资料，进行系统分析；2、明确基本的生产流程，确定组织构成及层次关系，明确生产单位（职能科室、生产车间、中间库及车间内部组织构成）层次划分。3、运用物流工程方法技术，确定工厂总平面布置图和生产车间布置图，并对物料搬运系统进行设计。4、生产设备、运输设备选型，列出车间设备明细，进行人员配备。四、主要设计内容物流设计主要涉及：整体布局设计，物流流程设计，搬运系统设计，生产物流设计。其中生产物流又涉及：库存量设计，仓储方式设计，分拣模式设计，工位存储等部分的设计。五、主要工作内容六、课程设计的进度安排（参考进度）七、具体步骤和时间安排本课程设计历时3周，学分3分。具体步骤安排如下：1．学生5人一组。2．制订设计开发计划，明确任务分工及进度安排。3．收集、整理、学习与实验相关的技术资料及软件，熟悉系统各基本单元的相关技术原理及相关软件的使用原理。4．讨论研究相关实验的可行性及合理性。根据课程设计指导书，设计相关的基本实验方法与步骤。4.准备各实验相关的硬件设备及软件。5.按照进度进行具体实验，认真进行实验相关内容的记录。6．完成课程设计报告。八、课程设计报告要求课程设计报告是课程设计工作的总结和提高，课程设计报告应该反映出学生在课程设计过程中所做的主要工作和取得的主要成果，以及心得体会。学生必须以积极认真、严谨求实的态度完成课程设计报告的撰写。课程设计报告编写基本要求：1、每组独立完成一份课程设计报告，但需要注明设计开发计划及任务分工；2、课程设计报告应书写规范、文字通顺、图表清晰、数据完整、结论明确；3、课程设计报告不少于12000字，必须附有必要的结构图、流程图及测试结果等项内容。九、课程报告格式十、成绩评定