中国英语在外语教学中的研究的任务书任务书题目：中国英语在外语教学中的研究研究背景和意义：随着中国经济的发展，中国与世界其他国家之间的交流日益频繁。同时，中国大学也逐渐成为了外国学生的热门留学选择之一。因此，探究中国英语在外语教学中的应用和发展具有重要的现实意义。研究目的：本研究旨在探究中国英语在外语教学中的应用情况及其对于学生的学习效果的影响，为外语教学提供新的思路。研究方法：本研究将采用定量和定性研究相结合的方法，包括文献综述、调查问卷和实地观察等方式。首先，对相关的文献进行归纳和分类，了解目前研究的状况和趋势；其次，通过调查问卷的方式，收集外语学习者对于中国英语的看法和感受，并分析相关数据；最后，通过实地观察和访谈的方式，深入探究中国英语的使用和应用情况，分析其在外语教学中的优缺点和问题所在。研究内容和拟定时间：第一阶段：文献综述（2周）搜集相关的文献资料，并对其进行归纳和分类第二阶段：调查问卷（3周）制定调查问卷并搜集数据，对结果进行分析和统计第三阶段：实地观察和访谈（6周）到外语教学现场进行实地观察，采访相关人士，对数据进行分析和总结第四阶段：撰写论文（4周）根据研究结果撰写论文，指导教师提出修改意见，修改论文计划时间：15周参考文献：1.Cai,Y.(2018).IntroductiontoresearchonChinaEnglish:History,charactersandstudysignificance.InternationalJournalofAsiaPacificStudies,14(2),1-16.2.Cheng,W.,Warren,M.,&Xu,H.(2017).UseandattitudeofChinaEnglishinChina.JournalofMultilingualandMulticulturalDevelopment,38(2),928-943.3.Li,D.,&Zhang,Y.(2017).ChinaEnglishorChinglish:Thedebate,thepractice,andthefuture.JournalofMultilingualandMulticulturalDevelopment,38(2),953-965.4.Lu,L.(2018).ChinaEnglishdiscourseinacademicsettings:Ananalysisofitsuseandfunctions.AsianEnglishes,20(2),142-156.5.Xu,J.,&Ma,G.(2019).ConstructionofChinaEnglishinthecontextofChina’spublicdiplomacy.JournalofLanguageandPolitics,18(4),642-654.