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第一章游戏的历史和社会文化涵义一、游戏研究的多维视野二、学前教育领域中游戏的“困境”和出路第一节游戏的起源与演变一、游戏的历史起源二、游戏的演变和文化特点第二节“游戏期”现象与意义一、“游戏期”现象与自然适应功能二、儿童游戏的文化适应功能三、儿童游戏的文化差异第三节玩具的起源和特征一、玩具的起源二、现代玩具的基本特性三、玩具的文化传承功能