医学电子学基础实验教学大纲（供五年制影像、检验专业使用）Ⅰ前言本大纲适用于五年制影像、检验专业本科生使用。高等医学院校教学计划中的《医学电子学基础》课程是一门专业基础课，它的主要任务是：授予学生所必须的电子学基本理论、基本知识和基本技能、方法，为学习后继课程和将来从事相关工作及科学实验奠定必要的电子学基础。由于电子学实验方法已经成为基础药学研究和临床医药实践的重要手段，因此给学生开设《电子学实验》等技术基础课十分必要，是理论课无法替代的，它可使学生在如何运用理论知识、实验方法和实验技能解决科学技术问题方面得到必要的基本训练。电子学实验课，是学生进入大学后学习实验技术、接受系统的实验技能训练的开端，是培养学生的基本技能的重要环节，是实践能力培养的重要手段，也是后继课程实验的基础。本大纲是依据遵义医学院2004年3月修订的五年制影像、检验专业教学计划，《医学电子学基础》实验学时为24学时的基本要求制订的。使用教材为：<<电子学实验指导>>，自编，任社华主编，4版，2006年。Ⅱ正文（一）教学要求1．培养并逐步提高学生观察和分析实验现象的能力以及理论联系实际的独立工作能力，通过对实验现象的观察、测量和分析，加深对电子学的概念、规律和理论的理解。2．在电子学实验的基本知识、实验方法和实验技能等方面对学生进行基本的培养和训练。熟悉常用仪器的基本原理、性能和使用方法；正确记录、处理实验数据；分析判断实验结果，写出比较完整的实验报告。3．培养学生严肃认真的工作作风，实事求是的科学态度和爱护国家财产、遵守纪律的良好品德。（二）教学内容电子学实验课因受相关课程总学时数的限制，目前暂定24学时，以每次实验4学时计，实验个数不应少于6个。注：核心内容即知识点以下划实线，重点内容以下划虚线，一般内容不标示。实验一、焊接技术教学目的通过实验学会、并掌握焊接技术的基本要领，焊接单管放大电路。教学要求(1)了解和掌握焊接技术的基本要领；(2)练习焊接技术；(3)焊接单管放大电路。三、教学内容1、介绍焊接技术所需工具：电烙铁、焊锡、焊剂的结构、作用和使用方法；2、介绍有关焊接技术的基本要领和注意事项；3、焊接具体的电路的操作规程。实验二万用电表的使用一、教学目的(1)了解指针式万用电表和数字式万用电表的结构原理；(2)学会正确使用指针式万用电表和数字式万用电表测量电学量；(3)验证基尔霍夫定律。二、教学要求(1)熟悉500型万用电表面板上刻度盘、机械调零螺钉、转换开关、欧姆表“调零”旋钮和表笔插孔的作用；(2)掌握500型万用电表测量的不同项目和不同的测量范围；(3)熟悉500型万用电表的操作规程；(3)掌握数字式万用电表的使用方法。三、教学内容(1)500型万用电表面板上刻度盘、机械调零螺钉、转换开关、欧姆表“调零”旋钮和表笔插孔的作用；(2)500型万用电表不同的测量项目及测量范围；(3)500型万用电表的操作规程；(4)数字式万用电表的使用方法；(5)验证基尔霍夫定律。实验三常用电子元器件伏安特性的测试一、教学目的（1）认识常用电路元件。（2）掌握线性电阻、非线性电阻元件伏安特性的逐点测试法。（3）掌握实验装置上仪器仪表的使用方法。二、教学要求（1）认识线性电阻、非线性电阻（半导体二极管）及特性；（2）认识稳压二极管及特性；（3）测定和比较以上三者的伏安特性。三、教学内容（1）介绍RXDI-1A电路原理实验箱；（2）介绍线性电阻、非线性电阻和稳压二极管；（3）测定线性电阻、非线性电阻和稳压二极管的伏安特性。实验四单管放大电路（共发射极）教学目的（1）熟练掌握共发射极单管放大电路的工作原理、静态工作点的设置；（2）了解电路参数对其静态工作点的影响。二、教学要求（1）了解模拟电路实验箱；（2）进一步熟悉和掌握分压式偏置电路的原理；（3）掌握共发射极单管放大电路静态工作点的设置方法；（4）掌握测量其电压放大倍数的方法。教学内容（1）模拟电路实验箱的描述；（2）共发射极单管放大电路的工作原理和具体电路；（3）测量其静态工作点和电压放大倍数。实验五整流滤波电路一、教学目的(1)通过实验进一步掌握整流、滤波电路的工作原理；(2)熟悉整流电路的各种连接方式；(3)熟悉滤波电路的各种连接方式；(4)掌握测量整流、滤波电路的输出电压的方法。二、教学要求(1)掌握单向半波整流电路的原理和实际电路；(2)熟悉单向桥式整流电路的原理和实际电路；(3)掌握单电容滤波电路和形滤波电路的原理和实际电路。三、教学内容(1)单向半波整流电路的原理和实际电路；(2)单向桥式整流电路的原理和实际电路；(3)单电容滤