《医学机能学实验》课程实验教学大纲课程名称：机能学实验英文名称：ExperimentsofMedicalScience课程编号：23029101实验课性质：独立设课课程负责人：高建新开放实验项目数：12项大纲主撰人：高建新李瑞峰王立祥大纲审核人：胡维诚张岫美刘传勇潘芳李景新徐红岩一、学时、学分课程总学时：108实验学时：7学时/次课程总学分：3实验学分：3二、适用专业及年级临床医学及口腔医学七年制三、实验教学目的与基本要求机能学实验课程是以培养学生创造性思维和实践能力为目标,融合了生理学、病理生理学、药理学主干学科的理论知识与实验,结合医学心理学而形成的一门综合性、研究性的实验课程。该课程主要对人体或动物的生理活动、致病因子和药物引起机体功能的变化进行实验观察，探讨各种正常活动、异常变化以及药物与机体间相互作用的规律和机制。通过学习可使学生初步掌握基础医学机能学科实验研究的基本技术，验证和巩固基本理论；学会计算机生物信号处理系统等实验仪器的使用；提高科学地观察、分析、解决问题的能力；了解和获取医学及生物科学知识的科学方法；培养严肃的科学态度，启发科研创新性思维和团队协作精神等。在本课程实施过程中要求学生结合相关理论知识，深刻理解实验原理及方案，按照实验操作规程，完成所规定的实验项目，从中熟悉所需仪器的应用和注意事项，并提交合格的实验报告和创造性设计报告和研究论文，并积极参加病理讨论和观看多媒体课件等教学活动。四、主要仪器设备BL-410、420E生物机能实验系统36件BL-310生物机能实验系统6件PowerLab生物信号记录分析系统6套UV-2102C型分光光度计3台BI-2000医学图象分析系统2台LanStar2000VisualClass多媒体教学网络系统8台LanStarNetCD虚拟光盘塔1套换能器系统36个电磁流量计8个生化分析仪1台血气分析仪1台离体器管灌流及恒温仪1台六、考核方式该课程是医学院必修考试课，方式为：实验报告占总成绩50%实验设计报告、讲评操作和研究论文：30~50%（根据学生专业与学制而定）实验基本理论与技能试卷考试：20~50%（根据学生专业与学制而定）七、实验教科书、参考书1.实验指导教材：主编：李自英、胡维诚书名：医学机能学实验教程出版地：济南市玉函路16号出版社：山东科学技术出版社出版年：2002年8月2.参考书：1.生理学（五年制、七年制规范化教材，人民卫生出版社）2.病理生理学（五年制、七年制规范化教材，人民卫生出版社）3.药理学（五年制、七年制规范化教材，人民卫生出版社）4.医学心理学（五年制、七年制规范化教材，人民卫生出版社）5.现代医学实验技术上、下（主编：朱德荣段惠军，人民卫生出版社）6.动物实验方法学（主编：孙敬方，人民卫生出版社）7.INTEGRATEDPRINCIPLESOFZOOLOGY主编：HJCKMANROBERTSLARSONJ，ANSON（McGRAW.HILL）8.ANIMALSTRUCTUREANDFUNCTION主编：StarrandTaggartBIOLOGY（TheUnityandDiversityofLifeNINTHEDITION）（BrOOKS/CoIe）序号实验项目名称实验内容学时分配实验属性实验类型每组人数实验要求指导教师已开/未开1绪论实验课的目的和要求实验结果的记录和处理实验报告的书写学生实验室守则1专业基础课LanStarVisualclassandNetCD100人/6室/6组熟悉并严格遵守生理教授药理教授病生教授已开2实验动物的基本操作技术与训练1.实验家兔、大鼠、小鼠、蟾蜍等动物特点及实验的选择2.家兔、大鼠、小鼠的捉拿、固定及给药方式：包括家兔耳缘静脉注射、小鼠的腹腔注射及灌胃等3.动物麻醉方法：局部麻醉、全身麻醉4.动物意外处理：麻醉过深、实验中出血、处死。5.手术操作：气管插管、分离迷走神经、交感神经、减压神经及颈总动脉插管4专业基础课技能训练2-3人掌握机能学实验室教师已开指导教师已开/未开3常用仪器的使用方法介绍BL-420E生物机能实验系统的原理、硬、软件的应用及注意事项。换能器的应用：张力、压力等换能器。紫外分光光度计、离体器官浴槽、离心机的原理与使用。常用手术器械。3专业基础课技能训练2-3人掌握机能学实验室教师已开4神经干动作电位及其有关参数的测定记录蛙类坐骨神经干单相及双相动作电位，分析坐骨