三年级上册英语教案第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部目录第一篇：小学三年级上册英语教案(原创版)第二篇：三年级上册英语教案unit5let#39;stalk第三篇：小学英语三年级上册教案第四篇：外研版三年级英语上册教案第五篇：苏教版三年级上册牛津英语unit6colour教案更多相关范文正文第一篇：小学三年级上册英语教案(原创版)三年级英语上学期教案（完全原创）教学目标：因为学生初接触英语,所以本学期主要目的是：1.培养学生对英语的兴趣2.认识自己生活的环境,知道如何让用英语描述3.会用英语进行简单的交际教学思路：分大专题教学,共十一个专题.（在此只列简单纲要,各位同仁可以自由发挥聪明才智,根据自己特点补充详细）专题一：问候英语一．在欢乐的儿歌声中开始1.儿歌一：我们都是好朋友,见面就说hello,hi(摆手问好的动作)——教学理论：全身动作反应教学法我们都是好朋友,分手bye,goodbye.(摇手再见的动作)2.儿歌二：hello,hello,howareyou?fine,fine,thankyou.二．多多操练：加入i’m***句型——交际能力1.和老师练：教师：hi,i’mcindy.学生：hello.i’m**.2.和同桌练：两人起来对话.三．做个游戏,放松一下———增进同学互相了解全体同学闭上眼睛,教师悄悄走到某同学身边,拍拍头,然后被拍到的同学说：hi/hello,iam…其余同学听到他声音,一起喊出他的名字.专题二：文具一．出示课本相关文具图片（反面英语单词）,教读学生正确识记二．出示实物outh五．儿歌：小手拍拍专题五：数字一．0-10数字英语卡片识记二．常用电话号码：110,119,120.爸爸妈妈电话号码要会说.三．听老师拍手拍几下,说出数字.四．教师拿两张数字卡片,做十以内的加减法,考察学生反应能力.随着练习次数增加,速度也要加快.专题六：动物一．展示动物简笔画（反面有英语）,教学生认读识记.所有图片展示完后做总结：它们都是animal(动物),都住在zoo(动物园).二．将（bomb）炸弹卡片放入动物卡片中,教师抽一张卡,如果是动物的卡片,学生看图回答英语,如果看到bomb就抱头趴下,否则就被炸到.专题七：教室用品展示图片,贴到相应位置,指着单词教学生识记认读游戏：口香糖粘哪里：教师说英文名称,学生听到后跑到该物品处（如果是多名学生一起的话要注意安全）专题八：食物一．图片识记关于食物的名称二．复习ilike…句型.让学生回答自己喜欢的食物.三．给学生简单介绍中西方饮食差异专题九：过生日一．问学生想要什么生日礼物,如果提前准备了实物或者图片的话,就从包里拿出相应的图片来,教会学生认读.二．将提到的生日礼物按照会飞的和会跑的分两类,教唱儿歌kite,kite,kite,fly,fly,flyplane,plane,plane,fly,fly,fly…加动物（复习了动物）car,car,car,run,run,rundoll,doll,doll,run,run,run…加动物三．教唱生日快乐歌专题十：其他交际英语第一学期还应在每次课上陆续教学生日常生活中常用的交际英语,比如：见面的问候、初次见面的问候、早上好、中午好、晚安、询问对方身体情况、询问对方多大年龄、道别、感谢、不客气.（课上课下应该多和学生样英语进行交际,越用越熟练.并且告诉学生可以做小老师,教会爸爸、妈妈,每天都和爸爸、妈妈说一遍,就永远不会忘记了）专题十一：教唱英语歌曲可以根据时间安排以及学生兴趣教唱简单英语歌,我认为比较合适教三年级学生唱的英语歌曲有以下几个,大家可以做参考：字母歌、数字歌、生日快乐歌、新年快乐歌、农夫和小狗、areyousleeping(英文版两只老虎).几个需要注意的points:1.图片展示是重要的手段.我教学中用到的图片多是我自己制作的,一面是图画,一面是英语单词.学生知道是我自己画的,每次都由衷赞美我：老师,我觉得你长大后会成为一个画家.（(*^__^*)嘻嘻……窃喜中.我的建议是图片能自己画就自己画,因为这样会起到引导作用,学生会不自觉的模仿老师.2.展示图片也是学问,不能雷同,每次用不用的方式展示,比如学动物专题,我用的引导语是：星期天,我们一起去动物园,看到了....过生日专题,我说的是：大家最喜欢过生日了,因为过生日可以收到好多生日礼物,你想收到什么生日礼物呢?看看老师这里有没有...不管怎样,展示的方式都要生动,能激起学生的好奇心.3.做游戏是经常用到的方法,要兼顾到每个学生,不能只让踊跃的学生参与,要给每个学生机会.4.句子的教法：领读是必须的手段,但是领读也是有技巧的.比如：mynameisjim.领读顺序应该是这样的：jim--?isjim--?nameisjim--?mynameis