生物一轮复习导学案NO.19使用时间：2012---9编制人：龚浩淼审核人：任立敏第三节能量之源----光和光合作用（第二课时）【复习范围】：教材P97-----107【考纲解读】：重点：影响光合作用的因素及其应用难点：有关光合作用的曲线分析【要求】：细读教材→完成《步步高复习讲义》基础导学→完成以下内容【预习检测】：1、曲线是画出来的，不是记下来的（1）光强对光合速率的影响（2）二氧化碳浓度对光合速率的影响（3）温度对光合速率的影响（4）叶面积指数对光合作用总速率的影响【考点解析】：考点一、光合作用的曲线分析【例题】将川芎植株的一叶片置于恒温的密闭小室，调节小室CO2浓度，在适宜光照强度下测定叶片光合作用的强度（以CO2吸收速率表示），测定结果如下图。下列相关叙述，正确的是A．如果光照强度适当降低，a点左移，b点左移B．如果光照强度适当降低，a点左移，b点右移C．如果光照强度适当增强，a点右移，b点右移D．如果光照强度适当增强，a点左移，b点右移【变式1】以测定的CO2吸收量与释放量为指标，研究温度对某绿色植物光合作用与呼吸作用的影响，结果如图所示。下列分析正确的是A．光照相同时间，35℃时光合作用制造的有机物的量与30℃时相等B．光照相同时间，在20℃条件下植物积累的有机物的量最多C．温度高于25℃时，光合作用制造的有机物的量开始减少D．两曲线的交点表示光合作用制造的与呼吸作用消耗的有机物的量相等【变式2】为比较甲植物和乙植物固定CO2的能力，将叶面积相等的甲、乙两种植物的叶片分别放置在相同的、温度适宜且恒定的密闭小室（体积为10L）中，给予充足的光照，利用红外测量仪每隔5min测定一次小室中的CO2浓度，结果如图所示。回答下列相关问题：（1）0—20min期间，影响乙植物光合作用强度的主要因素是。（2）乙植株比甲植株固定CO2的能力。（3）0—22.5min期间乙植物释放O2速率的变化趋势是。（4）比较B点甲、乙两植物的净光合作用强度，则甲乙（大于、小于、等于）（5）C点时乙植物叶肉细胞中产生ATP的结构是，从A点到C点，乙植物积累的葡萄糖量为克。【变式3】在一定实验条件下，测得某植物光合作用速率与光照强度之间的关系(氧气浓度为15%）、呼吸作用速率与氧气浓度之间的关系及光合作用速率和呼吸速率与温度之间的关系,如下图所示。请据图回答下列问题：（1）在光合作用过程中，光反应为暗反应提供了两种物质，请写出在光反应中形成这两种物质的反应式：①；②。（2）影响图甲中a曲线A点上下移动的主要外界因素是；图乙中细胞呼吸有关曲线的数据需在条件下测量。（3）由图丙可知，40℃时，植物体（填“能”或“不能”）显示生长现象；而5℃时的状态可用图甲中（填“A”、“B”或“C”）点表示。（4）用大棚种植蔬菜时,白天应控制光强为点对应的光照强度，温度为℃最佳。（5）在图乙中绘出无氧呼吸CO2的释放量与O2浓度的关系曲线。（6）由图甲看，当植物生长在缺镁元素的土壤中时B点向移动。【当堂检测】：2．如图是八月份某一晴天一昼夜中棉花植株的CO2吸收和释放曲线。请回答：(1)该图显示，在一昼夜内，影响曲线变化的主要因素是________。(2)在曲线的________段，棉花植株同时进行光合作用和呼吸作用。(3)在曲线的c点，此时植物既无吸收CO2，也无释放CO2，原因是______________________________________________________________________。(4)自c后到g点前，棉花植株表现为吸收CO2，利用CO2的细胞器是________。在e处，曲线明显下降，将阻碍________反应的进行。(5)若将棉花移入温室继续栽培，要提高棉花产量，可以采取的措施是________。(6)组成棉花纤维细丝的多糖是_______，该物质分子是由许多________分子连接而成的。3．试管苗的光合作用能力较弱，需要逐步适应外界环境才能往大田移栽。研究人员进行了“改变植物组织培养条件缩短试管苗适应过程”的实验，实验在适宜温度下进行，图甲和图乙表示其中的两个实验结果。请回答：(1)图甲的实验是在大气CO2浓度下进行的。据图分析，试管苗在不加蔗糖的培养基中________和________更高。(2)图乙是试管苗在密闭、无糖培养基条件下测得的24h内CO2浓度变化曲线。图中b～c段CO2浓度升高缓慢是因为________________________________________，c～d段CO2浓度急剧下降是因为试管苗__________________