初中反比例函数专题研究.doc
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反比例函数专题研究反比例函数问题是中考中的重点问题之一,作为填空题的压轴题,它具有一定的区分度。这类问题考查的重点包括反比例函数的概念、性质以及确定反比例函数的解析式等。其考查方式主要分为两类:(1)确定反比例系数k的值;(2)依据双曲线上点的性质探究线段关系式。一、解题的基本方法:对反比例函数问题的分析中,核心是要抓住图象上点的代数意义和几何意义,借助图象上的点的代数、几何性质,建立方程求解;有时要适当设双曲线上点的坐标(双元或单元),用坐标转化题中的几何条件信息,利用双曲线上的点的代数、几何性质,再建立方程求解。具体来说,抓住以下关键:(1)应用好双曲线上的点和反比例函数式的关系:点在双曲线上点的坐标满足其解析式;(2)灵活运用一个顶点在双曲线上的三角形或矩形的面积关系(即的几何意义);(3)正确处理好顶点在双曲线上的图形中的整体和局部的关系;(4)灵活运用数形结合思想、方程思想;(5)恰当地设元表示点的坐标,进行线段长与点的坐标的转化,借助几何关系(如线段关系)来转化坐标。二、基本图形和结论:1.如图1,点C(x,y)是反比例函数上任意一点,结论:①xy=k;②S⊿AOC=S⊿BOC=,S矩形OACB=2.如图2,矩形OABC交反比例函数于E、F两点,则有:①;②;③EF∥AC3.如图3,直线CD交反比例函数于A、B两点,则有:AC=BD.4.如图4,点A、B是反比例函数上的两点,过A、B向坐标轴作垂线,垂足分别为C、D、E、F,则有:S⊿AOB=S梯形ACDB=S梯形AEFB.5.如图5,矩形OABC交反比例函数于E、F两点,EM⊥OA,FN⊥OC,EM、FN交于点D,则有:①S矩形OMDN•S矩形DFBE=S矩形MAFD•S矩形NDEC;②EM•FN=(或S矩形OABC•S矩形OMDN=k2)6.如图,矩形矩形ABCD的对角线BD经过原点,AB∥x轴,点C在反比例函数上,则有:①S矩形ANOE=S矩形OFCM(或OE•ON=OM•OF==)三、典型例题:(09年武汉中考题)如图,直线与双曲线()交于点.将直线向右平移个单位后,与双曲线()交于点,与轴交于点,若,则.解:分别过A、B作AM⊥x轴,BN⊥x轴,垂足为M、N,易证⊿AOM∽⊿BCN,所以又因为A在y=上,所以设A为(3a,4a),则BN=2a,CN=1.5a,所以B的坐标为(+1.5a,2a),根据A、B在双曲线的代数意义,得:3a•4a=(+1.5a)•2a,解得:a1=1,a2=0(舍去),所以P的坐标为(3,4),所以k=12(09年武汉4月调考)如图,直线y=x向右平移b个单位后得直线l,l与函数y=(x>0)相交于点A,与x轴相交于点B,则OA2-OB2=________解:过A作AC⊥x轴于C,设A的坐标是(a,b),则ab=6,因为直线y=x是一、三象限的角平分线,所以平移后的直线与x轴所夹的锐角是45°,所以⊿ABC是等腰直角三角形,AC=BC=b,OA2-OB2=(a2+b2)-(a-b)2=2ab=12.(注:本题也可以用特殊值法解决)四、实战演练:1.如图,直线与x轴、y轴分别交于A、B点,与的图象交于C、D点。E是点C关于点A的中心对称点,EF⊥OA于F。若△AOD的面积与△AEF的面积之和为时,则。2.如图,矩形OABC的边AB、BC分别交双曲线()D、E两点,DF⊥y轴于点F,EG⊥x轴于点G,DF、EG交于点H,若矩形OABC的面积为9,矩形OGHF的面积为1,则k=.3.如图,矩形OABC的两边OA、OC分别在轴、轴的正半轴上,点G为矩形对角线的交点,经过点G的双曲线在第一象限的图像与BC相交于点M,交AB于N,若已知,则的值为.(第1题)(第2题)(第3题)4.如图,点P为双曲线(x>0)上一点,PA⊥x轴于A,PB⊥y轴于B,PA、PB分别交双曲线(x>0)于C、D,连CD,若S△PCD=1,则k=.5.如图,直线y=x+b交双曲线(x>0)于A、B两点,交x轴于C,交y轴于D,若A为BC的中点,S⊿OBD=1.5,则k=6.矩形OBAC中,AB、AC分别与双曲线交于D、E两点,AE=2CE,若,则k=.(第4题)(第5题)(第6题)7.如图,已知直线与两坐标轴交于A、B两点,与双曲线交于点C,点A、D关于y轴对称,若,则.8.如图,已知直线与x轴交于A点,与双曲线交于B、C两点,CD⊥y轴于点D,若,则.9.如图,等腰Rt△ABC,∠BAC=90º,A点的坐标为(2,0),过B点的双曲线y=(x>0)恰好经过BC的中点D,则k的值是(第7题)(第8