导入课题：在你面前摆着这样四种物品：A.一本平装书；B.一瓶百事可乐；C.一根纯金项链；D.一台彩色电视机。首先请您开动脑筋，从上述四种物品中找出一种“与众不同”的物品。再从四种物品中找出两种“属于同一类”的物品。所谓多样化思维就是通过多种多样的思维活动，从思维的各个层次出发，对事物进行多角度、多方面、多因素、多变量的系统考察。多样化的思维特点:急中生智：范文例析：平和鲍尔吉·原野平和作为一种哲学，洞悉怒火中烧的可怕、暴跳如雷的可怜、趋炎附势的可悲、小人得志的可笑。它将人的情感之河的堤坝豁开，与周边保持同一个高度，谁也不会淹没谁。平和是一种安全。平和作为一种品格，使初见者欣赏，久识者信任。友谊一点点增多，怨尤一点点减少。假如机遇是一只燕子的话，平和为它搭出了松软的窝。平和是一种财富。然而，农夫容易平和，狱吏却难；穷人容易，富人难；落魄容易，得意难；垂幕容易，青春难；闲时容易，忙时难；愉快容易，烦闷难，等等。平和可以积累这么多好处，却没几人获得。因此当修道的人不知从哪里入手调理人生时，禅宗的师傅告诉他们，从烦恼入手。打不破烦恼，哪来清风朗月？为平和设障的，恰是烦恼。烦恼的人多数不会平和。跟叱咤风云相比，平和是什么也没做。人生的奥妙正在于此：跋山涉水尚可做到，无为反而很难。这种“无为”恰恰又是大作为。思维大冲浪：在妇女的眼中，珍珠是串在一起戴在身体某个部位的饰物；在化学家的眼中，珍珠是一种带有胶质的、磷酸盐和磷酸钙相结合的物质；在生物学家的眼中，珍珠是一种贝壳类物所产生的、带有病态性的分泌物；在多情诗人的眼中，珍珠是大海的眼泪。“0”的断想雪羞涩毛荣富羞涩是一种心态，是一种美。羞涩或呈现于默默的凝望中，或流露低头不语中，或积聚于飞上两颊的红霞中，或包含于语无伦次中。只有心地纯真、对生活怀有美好憧憬的人才会有羞涩的情感。一位教师初登讲台，面对数十双注视自己的眼睛，脸上露出了微笑，可是在她甜美亲切的微笑里却分明含有一种羞涩。她想使自己变得老练一些以适应这个角色的转换，但羞涩并没有挥之即去，她的羞涩里透着这样的询问：同学们，你们能够接纳我当你们的老师吗？我能得到你们的好评和尊敬吗？羞涩是一种矜持，它属于气质高贵者。《荷塘月色》里有这样的句子：“有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的。”这含苞欲放的荷花为何会“羞涩”呢？也许是因为她还不能适应，不能落落大方地接受人们投来的那充满艳羡和赞许的目光，也许是因为她一时还鼓不起勇气去充分展示自身的魅力，也许是因为在这夜深人静之时被人窥见了自身的秘密，也许是因为在众多俏丽的姐妹中顿生相形见绌之感——不管怎样，这荷花因为“羞涩”而显得更圣洁迷人了。羞涩，虽是瞬间的情态，却能传递出极出丰富的信息。善于感应的人通过它就能有所发现。异性相处，如果某一方突然一改过去自然大方的神态，而在对方面前显出一种羞涩，尽管此时还没有用任何语言表达心中的爱慕之情，但这羞涩已充当了一名“泄密者”。羞涩还是善良心态的外在表现，许多人在受到表扬和称赞时会产生羞涩，在启发求人时会产生羞涩，在向人道歉时会产生羞涩，在忆及往日失误时会产生羞涩。善良，生命最好的品德之一，常借羞涩呈现其光彩。在含笑的羞涩里，善良的灵魂袒露得更加明朗真切。人可以选择生命的新形式勇于质疑，勇于超越创造是人类想象力与尝试的完美结合共性与特性、一元与多元、绝对与相对拐点其它观点