规范教学管理落实教学环节提高教学质量努力实现总结性评估达到优秀等次规范教学管理落实教学环节提高教学质量努力实现总结性评估达到优秀等次全省电大教学工作暨总结性评估迎评动员会自2012年秋开展xx广播电视大学"人才培养模式改革和开放教育试点"项目研究工作以来,我省电大在办学理念的提升、现代远程开放教育设施和手段的建设、多种媒体教学资源的开发与应用、教学模式和教学管理模式的改革与实践等方面取得了突出进展,即将迎来专家组对河南省电大的总结性评估进校考查,教学管理作为系统办学的一项重要内容,已成为评估整改工作的重点之一。自2012年秋开展xx广播电视大学"人才培养模式改革和开放教育试点"项目研究工作以来,我省电大在办学理念的提升、现代远程开放教育设施和手段的建设、多种媒体教学资源的开发与应用、教学模式和教学管理模式的改革与实践等方面取得了突出进展,即将迎来专家组对河南省电大的总结性评估进校考查,教学管理作为系统办学的一项重要内容,已成为评估整改工作的重点之一。在8月份举行的全国电大教学工作会议上,中央电大把加强教学管理、落实教学过程、提高教学质量作为重点工作进行了安排,并决定在全国电大开展"2012-2013开放教育质量年"活动,下面,我向大家传达全国电大教学工作会议精神,并就我省落实全国电大教学工作会议精神,进一步加强教学管理的若干工作讲几点意见。在8月份举行的全国电大教学工作会议上,中央电大把加强教学管理、落实教学过程、提高教学质量作为重点工作进行了安排,并决定在全国电大开展"2012-2013开放教育质量年"活动,下面,我向大家传达全国电大教学工作会议精神???并就我省落实全国电大教学工作会议精神,进一步加强教学管理的若干工作讲几点意见。全国电大教学工作会议于2012年8月在xxx召开。中央电大领导和有关部门人员、省级电大主管校领导和教务处长参加了会议。全国电大教学工作会议于2012年8月在xxx召开。中央电大领导和有关部门人员、省级电大主管校领导和教务处长参加了会议。会议主题是:贯彻教育部以科学发展观统领教育工作全局的指导思想及发展现代远程教育的方针,按照开放教育试点和试点项目总结性评估,以及中央电大实施"2012-2012开放教育质量年"的要求,研究进一步规范教学管理,落实教学过程,保证教学质量,深化教学改革,推进人才培养模式及教学模式与教学管理模式改革的措施,确保远程开放教育持续、稳定发展。会议主题是:贯彻教育部以科学发展观统领教育工作全??的指导思想及发展现代远程教育的方针,按照开放教育试点和试点项目总结性评估,以及中央电大实施"2012-2012开放教育质量年"的要求,研究进一步规范教学管理,落实教学过程,保证教学质量,深化教学改革,推进人才培养模式及教学模式与教学管理模式改革的措施,确保远程开放教育持续、稳定发展。中央电大党委书记、副校长于云秀作了规范教学管理、落实教学过程、保证教学质量的报告,她在报告中指出:近些年来,全国电大在教学及教学管理工作上有了新的起色,教学工作已经成为各级电大的中心工作,开放教育试点工作已经成为电大各类教育的重中之重;中央电大党委书记、副校长于云秀作了规范教学管理、落实教学过程、保证教学质量的报告,她在报告中指出:近些年来,全国电大在教学及教学管理工作上有了新的起色??教学工作已经成为各级电大的中心工作,开放教育试点工作已经成为电大各类教育的重中之重;教学改革不断深化,专业建设、课程改革有了新的进展,考试改革的试点正在逐步推开;教学过程的管理正在走向规范化、科学化、人性化;教学和教学管理的研究工作有了新的成果;管理队伍的总体素质有了较大提高。教学改革不断深化,专业建设、课程改革有了新的进展,考试改革的试点正在逐步推开;教学过程的管理正在走向规范化、科学化、人性化;教学和教学管理的研究工作有了新的成果;管理队伍的总体素质有了较大提高。于云秀在报告中还强调:目前,深化教学改革、加强教学管理的工作任务还十分艰巨,加强教学管理必须求真务实抓实效;教书育人要有高度的责任感,要对学生负责、对社会负责;电大作为一个系统,共享一个品牌办??,各级电大都要有整体观、大局观;教学工作不但要有制度和规范,更要重视抓落实,要认真研究影响教学质量的薄弱环节,对照评估指标找差距,按照管理规范切实进行整改,要抓住总结性评估这个契机,以评促改,以评促建,以评促管理,以评促发展。于云秀在报告中还强调:目前,深化教学改革、加强教学管理的工作任务还十分艰巨,加强教学管理必须求真务实抓实效;教书育人要有高度的责任感,要对学生负责、对社会负责;电大作为一个系统,共享一个品牌办学,各级电大都要有整体观、大局观;教学工作不但要有制度和规范,更要重视抓落实,要认真研究影响教学质量的薄弱环节,对照评估指标找差距,按照管理规范切实进行整改,要