罗庄小学教师培训制度(可以直接使用，可编辑优秀版资料，欢迎下载）罗庄小学教师培训制度对教师进行有目的有计划的，使其尽快适应教育教学工作的培训，是教师队伍建设的一个重要环节,是教师教育的一个重要组成部分,积极地开展教师的培训，对加强学校教师队伍建设，对实施九年义务教育，深化教育教学改革，提我校教育水平都具有重要的意义。一、培训目标通过培训，使教师进一步增强职业意识，巩固专业思想,热爱教师职业，热爱学生，熟悉有关教育法规和教育教学情景,掌握所教学科教学大纲（课程标准）、教材和教育教学常规，提高教育教学工作。二、培训对象全校所有教师。三、培训内容1.专业思想教育:组织学习新的教育理论和国内外教改经验、学习《中小学教师职业道德规范》和优秀教师先进事迹，使教师安心本职工作，立志做一名光荣的人民教师。2。政策法规学习：学习《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等教育法规和学科教学大纲（课程标准），使教师增强教育法规意识,依法执教.3.熟悉教育教学情境：了解乡情、地方教育发展状况、教改动态并熟悉本地区的经济、文化环境以及人际关系等，使教师尽快投入到教师群体之中，转变角色。4.教育教学常规训练：运用已学过的教育理论了解和研究学生，制定班队计划、组织班队活动，做个别学生教育和家访工作，按照大纲（课程标准)要求制定教学计划，组织教学，使教师尽快提高教育教学的水平和能力。5。课件制作培训：使教师学习、了解现代教育媒体与课堂教学整合的意义、途径、方法、技能.6。班主任工作:使教师学习、掌握班主任工作的目标、任务、内容、途径、方法。7.教研入门培训：使教师懂得教学研究的意义、原则、途径、方法及努力方向.8。教学基本功培训：使教师学习、掌握“口语表达”、“三笔字"、“教具制作及使用”、“简笔画”等的技能技巧。四、培训形式教师的培训,坚持自培、自练和以教育教学为主的原则,充分发挥老教师“传、帮、带”的作用。参加由市、区教育教研部门组织的集中培训；学校为教师安排有经验的指导教师,在指导教师的帮助下，采取备课、说课、听课、评课、检查作业批改、考核教学效果等方式进行培训。五、监督与执行1.检查指导:校长听评课2节/周,教导主任2节/周;“六认真”、“培优转差”、“帮带"等工作检查指导;发现反馈处理问题；2。六认真工作：教师做到备课、上课、作业批改、辅导、检查、研究等教学方面的“六认真”3。培优转差工作：教师有所任学科优差生名册；有基本情况分析及转化措施；有过程记载；有效果呈现等4。骨干教师帮带工作：每周听一节帮带教师的课，每期上一节示范课，每期作一次经验交流.嵩县何村乡罗庄小学2021年9月1日舞蹈教师规章制度舞蹈教师规章制度第一条教师教学常规工作的基本要求教师教学工作基本环节包括课前备课、课堂上课、学生考勤、课后评语、定期培训五个方面。1.课前备课要求（1）严格按照本科目教学计划和进度进行教学工作；(2)明确当堂课教学内容及教学重点,从学生实际出发组织教材,并选择教法,精心设计教学程序；（3）坚持超前备课，并提前2天将教案发至教学主任邮箱。2。课堂上课要求（1）教学内容明确，符合教学计划的进度；（2）示范动作规范、标准、统一；（3）语言准确、生动、清晰，音高适度，速度适宜。3。学生考勤要求(1)任课教师应准备好本班的《浩沙国际舞蹈培训学校学员考勤表》，未完成工作者扣除100元；（2）任课教师每节课上课前应核对学生的考勤情况，做到课后与缺席学生家长取得联系并了解缺席原因，未完成考勤工作者扣除100元；（3)任课教师应在每周一及时在学校网站公布学员的考勤情况，并对上课表现突出的学员给予标注，未完成工作者扣除100元。(4）任课教师根据学员到课情况取得预定的课时费用，学员无故缺勤者，扣除任课老师相应比例的课时费用。4.课后评语要求任课教师每月对学员上课情况进行总结，并在每月的最后一天完成各学员的评语上传工作，未及时完成上传工作者扣除100元。5。定期培训要求任课教师（专职教师)每周至少参加一次舞蹈学校内部的培训课程，不得请假,请假者扣除本周所有课程的课时费。第二条受聘教师的考勤、请假制度1。任课教师应认真遵守学校教师考勤制度,落实岗位责任制。2.任课教师至少要提前20分钟到达教室，并提前10分钟到达教室门口迎接本班学员，教师迟到1次扣除100元。3.任课教师应无条件接受舞蹈学校的调课、代课或其它有关工作调整，上课期间不得随便离开授课教室，有违反规定者扣除200元；4.任课教师无故不得请假，如遇紧急事情需向教学主任提前1天请假，并等待学校安排好代课教师方可离开，未请假或未等安排好课程离开者扣除本周所有课程的课时费。第三条受聘教师有下列情形之