活动观察多种多样的细胞光学显微镜光学显微镜的使用程序.ppt
上传人:天马****23 上传时间:2024-09-11 格式:PPT 页数:21 大小:1MB 金币:10 举报 版权申诉
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一、光学显微镜1.光学显微镜的使用程序取镜→安放→对光→放置玻片标本→低倍镜观察→高倍镜观察。2.低倍镜的使用方法(1)把所要观察的玻片标本放在载物台上,用压片夹压住,标本要正对通光孔的中心。(2)转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,直到物镜接近玻片标本为止。(3)左眼看目镜内,同时反向缓缓转动粗准焦螺旋,使镜筒上升,直到看到物像为止,再稍微转动细准焦螺旋,使看到的物像更加清晰。3.高倍显微镜的使用方法(1)低倍镜下,把物像移至视野中央。(2)转动转换器更换高倍物镜。(3)调整光源或遮光器使视野亮度适宜。(4)再转动细准焦螺旋至标本物像清晰为止(高倍镜观察时绝不能旋转粗准焦螺旋)。4.关于光学显微镜的几个问题(1)显微镜的放大倍数等于目镜放大倍数和物镜放大倍数的乘积。(2)显微镜的放大倍数指的是长度或宽度的放大,而不是面积或体积。(3)显微镜成像是倒像,标本和物像位置相反。(4)显微镜放大倍数和视野大小及视野明暗的关系:放大倍数越大视野越小,视野越暗;放大倍数越小视野越大,视野越亮。(5)镜头的长短与放大倍数之间的关系:目镜越长放大倍数越小;物镜越长放大倍数越大;物镜放大倍数越大,观察时物镜离装片距离越近。特别提醒低倍物镜观察与高倍物镜观察的比较二、观察多种多样的细胞1.方法步骤(1)低倍镜下观察蛙血(或人血)涂片,然后换高倍镜观察。(2)用铅笔绘图,并注明确认的结构。(3)观察其他永久装片,辨别各种细胞的异同。2.结果:不同的生物,不同的器官、组织、细胞,其形态各异,形状各不相同。3.注意事项(1)要把进一步在高倍镜下观察的物像移到视野中央。(2)及时用绘图法作好观察记录,并注明能确认的结构。(3)绘图时注意图的摆放位置和大小、线条的点、指示线、文字标注及图名。实战演练(专项提能,小试牛刀)1.用光学显微镜观察细胞结构时,下列说法正确的是()A.低倍镜下物像清晰,换高倍镜后视野变暗,应首先调节细准焦螺旋B.用光学显微镜观察某细胞,可以观察到核糖体等结构C.视野中有异物,转动物镜发现异物不动,移动装片也不动,则异物在目镜上D.制作人体口腔上皮细胞装片时为防止产生气泡,首先在载玻片上滴加1~2滴清水,然后再盖盖玻片解析:选C。低倍镜下视野范围大,光线充足,视野亮度大,而高倍镜下视野范围小,进入的光线少,视野暗,当低倍镜换高倍镜时,应换大光圈或换反光镜的凹面镜,而调节细准焦螺旋是为了更清楚地看到图像,与视野亮度无关,A项错误;光学显微镜下看到的是细胞的显微结构,观察不到核糖体等细胞结构,B项错误;显微镜视野下的异物主要存在三个部位:装片上、目镜上或物镜上,C项正确;制作人体口腔上皮细胞装片时,载玻片应滴加0.9%的生理盐水,以保持细胞正常的生理状态,D项错误。2.使用光学显微镜的正确方法是()A.低倍镜对焦,将观察目标移至视野中央,换用高倍镜并增加进光量,调焦观察B.低倍镜对焦,将观察目标移至视野中央,换用高倍镜并减少进光量,调焦观察C.低倍镜对焦,换用高倍镜,将观察目标移至视野中央,减少进光量,调焦观察D.高倍镜对焦,将观察目标移至视野中央,增加进光量,调焦观察解析:选A。显微镜使用规则:先用低倍镜对焦,再用高倍镜观察。因为高倍镜视野范围小、视野暗,所以换用前应将观察目标移至视野中央,换用后调节增加进光量,并调节焦距,进行观察。3.用显微镜观察人体口腔上皮细胞的装片时,为使显微镜放大倍数最小,应选用物镜和目镜的组合是()A.目镜5×,物镜10×B.目镜5×,物镜40×C.目镜10×,物镜10×D.目镜10×,物镜40×解析:选A。显微镜的放大倍数=目镜的放大倍数×物镜的放大倍数。比较四个选项,A中物镜和目镜的组合使显微镜的放大倍数最小。4.用同一显微镜观察了同一装片4次,每次仅调整目镜或物镜、细准焦螺旋,结果如下图所示。请问其中视野最暗的是()解析:选D。由图知,视野A、B、C、D所在的显微镜的放大倍数依次递增。在高倍镜下物镜距离待测标本较近,进入视野中的光线较少,所以高倍镜下的视野较暗。5.显微镜目镜为10×、物镜为10×时,视野中被相连的64个分生组织细胞所充满。若物镜转换为40×后,则在视野中可检测到的分生组织细胞数为多少?若64个细胞排成一行,则换40×物镜后,视野中可检测到的分生组织细胞数为()A.2个B.4个C.8个D.16个6.显微镜是生物学科中最为重要的观察工具之一,下面是关于显微镜使用过程中的几个问题:(1)在低倍镜下寻找到需观察的细胞后,若要进一步放大观察,则操作的主要程序为:①把________________移到________________________________。②______________