你积累了哪些“咏月”的古诗文？请说出其中的名句、作者及出处。记承天寺夜游苏轼（１０３７－１１０１）：北宋文学家、书画家。字子瞻，号东坡居士，与父苏洵，弟苏辙并称为“三苏”，为“唐宋八大家”之一。1079年，因反对王安石被贬职，任杭州通判，知密州、徐州、湖州。后以作诗“谤讪朝廷”罪贬黄州。元丰二年，苏轼由于和当时主张变法的王安石政见不同，作诗讽刺新法，被捕下狱，这就是有名的“乌台诗案”。出狱后，被贬为黄州团练副使。这是一个有职无权的闲差，于是他在郡城旧营地的东面开荒种地,游乐于山水间，咏唱江山，感怀英雄，抒发郁闷心情。读文本，知文意。读准下列句子的节奏小组合作请解释下列这些词语的含义或用法：翻译下列句子再读课文赏美景，品意境有人对本文写景的句子作了这样的一个评价：全句无一字写“月”，而又无一字不在写“月”。大家仔细地读这个写景的句子，看看月亮都藏在哪些字词里。话“闲”人，悟主题小结（美点探寻）1、美在内容的精致。2、美在内容的丰富3、美在月色描写4、美在结构的灵动5、美在情感的波澜。6、美在“闲人”的意味。课堂练习：1、根据你的生活体验，发挥你的想象，把“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”扩写成一段写景抒情的文字。2、写一段景色描写，不要直接出现写自己的心情的词语，但要能够让读者通过阅读你的描写看出你的心情，要体现“一切景语皆情语”。