发现自己的潜能课题案例.doc
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发现自己的潜能课题案例同学们!潜能是怎么回事?你相信人真有这么大的潜能吗介绍潜能的相关知识。科学家发现,人类贮存在脑内的能量大得惊人。人平常只发挥了极小的大脑功能,要是能够发挥一大半的大脑功能。一点也不夸张。那么可以轻易学会40种语言、背诵整本百科全书,拿12个博士学位。举例:一位农夫在粮仓面前注视着一辆轻型卡车快速的开过他的土地。他的14岁的儿子正在开着这辆车由于年纪还小,他还不允许考驾驶执照,但是他对汽车很着迷,似乎已经能够操作一辆车子,因此农夫准许他在农场里开这辆客货两用车,但是不准上外面的路。但是突然间,农夫眼看着汽车翻到水沟里去,他大为惊慌,急忙跑到出事地点。他看到沟里有水,而他的儿子被压在车子下面,躺在那里,只有头的一部分露出水面。据说,这位农夫并不很高大,他的身高只有170公分,体重70公斤,但是他毫不犹豫的跳进水沟,用双手把车子抬了起来。足以让另一位跑来援助的工人把那失去知觉的孩子从下面拉出来。当医生赶来,给孩子检查了一遍,只有一点皮肉伤,其他毫无损伤。这个时候,农夫却开始觉得奇怪起来了。刚才去抬车子的时候根本来不及想一下自己是否抬得动,由于好奇,他再试了一下,结果根本就动不了那辆车子。师:可见,一个人通常都存有极大的潜在体力。农夫在紧张情况时产生一种超长的力量,并不只是身体的反应,他还涉及到心志的精神的力量,当他看到自己的儿子快要淹死的时候,他的心智反应是救自己的儿子,一心要把压在儿子身上的卡车抬起来。而再没有其他的想法,可以说是精神上的肾上腺引发出潜在的力量,据专家认定,潜意识的力量是有意识力量的三万倍。学生分组活动,每位同学在纸上列举自己的特长和其他组员的特长,说一说自己还有哪些潜能未被开发。组内互相评价对自己和对别人的认识是否全面。通过此活动,引导学生发现自己的潜能。活动:你我潜能大搜索(以四人小组为单位)(1)、我现在的特长是(2)、我最有可能的潜能是(3)、我的同学的潜能是每个人都有自身的特长,人的特长往往是某个方面潜能的表现,但特长并不等于潜能,有些未表现出来,甚至表现出较弱的方面很可能正是你的潜能,我们要善于把它发掘出来。因为:发现自己的潜能,是取得成功的重要条件。