——首都体育学院理论课教案课程：系、年级、班：教研室：任课教师：年月日至20年月日课次：15日期：章（讲）节、节：教学内容：中学篮球教材重点：中学篮球教材内容分布与特点、中学篮球教学方法与运用难点：中学篮球教学方法与运用需用教具：多媒体设备教学内容方法手段一、教学任务了解中学篮球教材的内容分布，掌握中学篮球教材的特点、中学篮球教学方法与运用。二、教学内容（一）中学篮球教学目的与任务（二）中学篮球教学内容分布、特点、1、中学篮球教学内容在初中各年级的分布2、中学篮球教学内容的特点1）教学时数少，基础内容多2）教学内容的安排系统、全面、精练。3）教学内容的安排：循序渐进，具有针对性。4）强调教学内容的教育性和锻炼效果（三）中学篮球教学方法与运用1、教法选择的依据2、教学方法的运用1）讲解法2）示范法3）组织练习法4）游戏竞赛法5）纠正错误法3、教学手段的选择运用多媒体课件进行讲解与分析1）移动移动教学的常规手段方法有：A、原地练习B、听信号起动C、比谁起动快练习D、跑动中变方向练习E、全场侧身跑练习F、全场后退跑练习G、绕“8”字弧型跑动练习H、急起急停练习I、滑步练习2）传接球传接球教学的常规手段方法有：A、持球练习B、原地做各种不同方向的传接球练习C、移动中迎面传接球练习3）投篮投篮教学的常规手段方法有：A、原地投篮练习B、行进间投篮练习4）运球运球教学的常规手段方法有：A、原地运球B、行进间运球5）简单战术简单战术的常规手段方法有：A、简单战术的攻、防徒手跑位练习。B、简单战术只传球不准运球的配合练习。C、半场或全场多打少或少打多练习。D、半场或全场人数相等的对抗练习。6）教学比赛教学比赛的常规手段方法有：A、简化规则的半场或全场的分队比赛。B、不计投篮得分，而用评分方法评价技、战术运用，成功与否判定得分多少。C、游戏形式的教学比赛（四）中学篮球教学效果的检查与评定1、对中学篮球教学效果期望值的目标确定1）身体基本活动能力的变化2）专项运动能力3）自我锻炼的能力4）作出正确评价的能力5）适应环境的能力2、对中学篮球教学效果检查与评定的指标体系1）对篮球教学的检查与评定（1）对篮球教学文件的检查与评定（2）对篮球理论课的检查与评定（3）对篮球实践课的检查与评定2）对学生体质的检查与评定3、对中学篮球教学效果的检查与评定的价值分析1）检查与评定标准的制定2）检查与评定的内容（1）篮球基本知识的检查与评定检查内容：A、篮球运动小常识B、篮球运动概况C、篮球基本技术内容D、竞赛规则知识内容（2）篮球运动能力的检查与评定检查内容：A、身体练习水平B、机能反应水平C、专项素质水平D、技术动作水平（五）思考题１、中学篮球教学的目的任务？２、中学篮球教学的特点？３、中学篮球教学选用的原则？４、中学篮球教学方法的运用？小结：