人体解剖生理学联系方式第一章绪论一、人体解剖生理学的研究内容、任务和方法1.人体解剖生理学的研究对象和任务生理学是研究机体生命活动规律的科学人体生理学是研究人体及其各器官、系统正常生命现象和功能活动规律的科学。任务：现象功能机制调节2.研究水平、研究方法人体解剖学的研究水平、研究方法人体生理学的研究水平、研究方法急性实验慢性实验学习内容？二、解剖学姿势、方位术语及轴和面1.解剖学姿势（标准姿势）2.人体的解剖方位术语矢状面：把人体分割为左右两部的纵切面冠状面：把人体分为前后两部的纵切面水平面(横切面)：把人体分为上下两部。三、生命的基本特征生物体不断与环境进行物质和能量交换，摄取营养物质以合成自身的物质，同时不断分解自身衰老退化物质，并将其分解产物排出体外的自我更新过程称为新陈代谢。兴奋性接受刺激产生反应的能力(特性)刺激能引起机体发生反应的环境变化反应机体应答刺激所产生的变化。强--弱抑制（inhibition）弱--强兴奋（excitation）机体的寿命是有限的，生物体通过生殖延续种系。生殖是繁殖后代、延续种系的一种特征性活动，是生命活动的基本特征之一。四、生理功能的相对稳定及调节外环境:机体整体直接接触和生活的环境。（包括自然环境和社会环境）内环境：细胞直接接触和生活的环境---(细胞外液)稳态:内环境的理、化因素保持相对稳定的状态。2.生理功能的调节五、教学方法、要求及考核方式学时：理论32,实验8(学时分配)特点：内容多、学时少、难理解、难记忆方法：以讲授为主，适当进行提问、讨论、总结归纳。每章讲完后有思考题直观、生动、形象、结合生活实际对号入座（座位表）不迟到，不讲话，不睡觉（可不记笔记）积极思考，主动提问（答题）课前预习，课后复习期末测验（大作业）,占60%作业2次（课堂或课外），占20%（无条件扣分）实验占20%课堂积极回答问题可加分参考教材小结思考题复习思考谢谢大家此课件下载可自行编辑修改，供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！