音体美器材管理制度实用文档.doc
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音体美器材管理制度实用文档(实用文档,可以直接使用,可编辑优秀版资料,欢迎下载)楚营小学音美器材管理制度一、音、美器材室的管理实行总务处领导下的管理员负责制,要确定专人负责保管,并明确保管责任制。二、器材室的所有器材必须登记建立明细帐,做到帐、物、卡相符.由总务处组织人员进行定期或不定期的盘点和维修,保证器材正常使用.三、器材室保管员要根据器材的性能、形状分类,摆放整齐。每天要做好清卫、防潮、防火、防盗等工作.每周进行一次大扫除。四、加强对师生进行爱护公共财务的教育,树立爱护公物为荣、破坏公物为耻的好风尚.五、各科所用器材,需由任课教师开据”器材使用报告单",并注明日期、节次、器材名称、数量。上课前统一由任课教师负责领取、发放、回收及归还。六、对损坏无法修复的器材,报经有关领导批准报废和更新,故意损坏器材要按价赔偿。七、外单位来借器材,一律须经校长批准后方可借出,未经批准不得借出。楚营小学音美器材借还使用制度音美器材是学校重要教学设备,应有工作认真负责,责任心强的教师兼任器材管理员,管好、用好音体美器材。任课教师每学期初应填写器材使用安排表,并交器材室。三、音乐室、画室的器材,由任课教师填写借单后可以长期借用,一学期完后清点收回;其他各种器材借出时间不得超过一星期。四、音美器材只能用于教学,概不借于非教学用。五、校外和组外借用贵重仪器者须经校长批准,并通过教研组长,在不影响本组教学的原则下方可借出,并须定期归还。借用器材和材料要认真填写借还记录。音美器材,一般仅限于专职教师上课使用,任何个人不得随意带出学校。任何器材须在教师指导下,按规定要求使用,任何个人不得乱用;对无故损坏者,除照价赔偿外,应视情节轻重给于相应处分。九、每次用完器材,需亲自交给任课教师,经检查无损后,方可离开。楚营小学音美器材维护报损制度一、管理人员要严格遵守各项规章制度,充分管理好、用好音体美器材,必须明确管理人员的职责,坚持"谁使用,谁负责、谁维护,谁保养"的原则,确保器材的正常运行。二、使用教师要熟练掌握器材的性能、操作规程、维护保养常识,最大限度地发挥所用器材的效益,提高利用率。三、日常管理中,做好防潮、防霉工作。四、管弦乐器使用完后要及时甩出管内口水,防止生锈。五、器材的使用人员要经常检查、了解器材的运行情况,发现失老化、损坏等情况应及时与管理人员联系,如有损坏应及时填写“器材及设备损坏报告单”,及时进行维修。对于不能维修的器材,要作报损记录.六、凡属报损报废的教学器材,均应在学期末统一填写“教学器材报废申请单”。音体美教研组工作计划一、指导思想:根据区教研中心计划和学校教学工作的重点要求,本学期我们体音美组将在抓好体育、音乐、美术老师们的各项常规工作的同时,继续以新课改精神为指导,立足于课堂,从而全面落实新课程标准,努力培养学生的人文素质、艺术素质、健康素质,达到提高课堂教学质量的目的。二、工作思路和工作目标利用音体美学科的教学特性,充分调动师生教与学的积极性,切实发挥教师的主导作用和学生的主体作用。认真学习和领会十八大精神;把教书育人放在首要位置,以五认真为目标,认真钻研新的教育教学理论,深刻领会新课程标准精神,树立现代化教育观念,特别是熟练掌握现代化技术,促进教育教学观念的全面更新。改进教学模式,努力探讨高效的体育教学课堂模式,同时要加强政治素质、业务理论学习、加强师德规范与学生沟通的技巧、加强集体教研、备课活动与相互听课、评课、议课、课后反思的交流、要加强教研、课题等的突破.二、教育、教学本学期全组老师将一如既往地执行学校的各项规章制度;备好每一节课,努力改进教法。上好每一节课,以提高课堂“有效教学”效果.做到有的放矢,有始有终完成教学工作.狠抓学生的两个习惯,做好学校的德育工作.组织全组教师参与新课改,全组教师互相参与、学习,以初一、初二学生为重点,把课改有针对性的贯穿到自己的教学中去。做到人人参与、人人学习。三、工作重点和举措(一)工作重点1、按照学校和教研中心的统一部署,抓好备课、上课和教学总结,按期进行教案检查;适时组织教学调研活动;主动与学生进行教学信息交流。2、通过实施新课程标准,促进教育观念的进一步更新.吸取新知识,力求教法,教学手段的科学性,实效性。积极参与体育新课程教学活动展示,力争各教师都推出学校组织的研究课,新入职教师的示范课。3、结合学校场地器材设施及音乐教师的实际情况,严格按计划组织上课,力求教学规范化,科学化,体现有效教学,提高教学效率。抓教研学习、提高全组教师的理论水平和教学基本实践能力.1切实落实办公制度,不断学习理论知识的同时加强专业能力的培养。更好地配合新课程的顺利实施,安排多次相关内容