会计学一、考点(kǎodiǎn)回顾考点20112013Ⅱ2014Ⅱ2015Ⅱ2016Ⅱ2016Ⅲ2017Ⅰ2018Ⅰ2018Ⅰ二、近五年考点(kǎodiǎn)归纳二、近五年考点(kǎodiǎn)归纳1.选文：所考多为唐宋诗词中不太知名的作品，体裁以五律、七律和分上下片的小令为主。2.题型：两道小题一般“思想感情”为必考点(kǎodiǎn)，“艺术手法”为高频考点(kǎodiǎn)，所涉及的艺术手法都是常见常用的，如景情关系、抒情方式、写景手法等等。3.特点：读懂诗歌本身的难度比较大。试题的难度与综合性均加大。题目灵活，难度较大，难以机械套答。就试题答案来说，书写量有所增加，鼓励分层分点进行解说与鉴赏。4.方向：设问(shèwèn)可能会更明确一些。要注意对比阅读。诗歌鉴赏(jiànshǎng)学情分析着眼基础回顾，重在能力培养，避免机械训练1．强化诗歌读解能力，避免套用。（读懂）读懂诗歌才能准确答题，一定要细读原诗，深入到语言和境界中。要加强诗词古典意象的熏陶，用陌生化的眼光去鉴赏作答。尽可能把诗歌准确地串讲出来，从而为鉴赏打好基础。2．强化诗歌答题规范，反复训练。（规范）学会正确运用常用的鉴赏术语，并且用完整(wánzhěng)规范的答题格式呈现思维过程。把规范答题真正变成考生的鉴赏能力。答题规范：术语规范，分析规范，表达规范【抓细节、抓规范，会做的争取一分不丢，分分必争！】复习建议：诗歌鉴赏两个关键：一是读懂，二是规范。平时训练一定要形成良好的读解思维和答题规范。1.知识储备：掌握“诗歌鉴赏知识”，熟记各类常考知识、鉴赏术语及答题要求；2.练习巩固：重点强化“如何读懂”和“规范答题”，要针对存在问题及时(jíshí)修改和补漏。诗歌(shīgē)鉴赏三步走【怎样(zěnyàng)才算读懂？】22如何明白(míngbai)浅层意思？（1）填充内容——诗中省略的主语、宾语、状语、过渡语等；（2）调整语序——主谓倒装、状语后置、宾语前置等；（3）整合句意——前后连缀，大体翻译为意思相对完整的句子。如何领会(lǐnꞬhuì)深层意思？标题是诗歌鉴赏的切入点。因为标题富含着诸多信息（时间(shíjiān)地点人物事件以及诗人的心情诗歌的意境诗歌的类型等）。可以这样说，诗歌的题目是诗歌鉴赏的向导。它或点明主旨，或表明诗人的情感基调。从下面一组题目能读出哪些信息？1.《邯郸冬至夜思家》《春夜别友人(yǒurén)》》《春日登楼怀归》2.《西塞山怀古》《从军行》《归园田居》3.《春夜喜雨》《征人怨》对点练习：1、《左迁至蓝关示侄孙湘》①交代写作缘由、地点和特定读者；②暗示诗歌类别（贬谪诗）2、《咏素蝶诗》①交代了写作对象②点明了诗歌类别（咏物诗）③暗示了写作方法（托物言志）3、《征人怨》①交代了写作对象；②全诗的感情(gǎnqíng)基调（怨）③暗示诗的类别（边塞诗）4、《中夜起望西园值月上》①交代了时间是中夜；②地点是西园；③人物动作：中夜起来后望月亮知人：九死不悔：漫漫长路的探索—屈原世外桃源：疲惫灵魂的皈依—陶渊明诗中有画：描摹景物的顿悟—王维笑傲公卿：傲岸人格的张扬—李白漂泊天涯：大唐衰微的见证—杜甫强者宣言：永不放弃的追求—刘禹锡明白晓畅：现实主义的革新—白居易放浪形骸：盛事难再的挽歌—杜牧委婉隐晦：迷惘(míwǎng)无助的宣泄—李商隐王维的多才多艺，能诗，又精通书画和音乐，决定他的诗的风格为“诗中有画，画中有诗”；信奉佛教，决定了他后期对现实漠不关心。苏轼思想复杂，儒释道三种思想既矛盾，又统一地渗透到他世界观的各个方面，决定他多次被贬仍能表现出豁达、乐观的精神境界。李清照的人生道路以南渡为界，前期生活优裕，妻唱夫和，甚为相得，故那时的作品充满了上流(shàngliú)女子的闲适。夫丧与兵灾改变了她的人生，南渡后她生活孤苦，决定了她后期的作品充满愁绪……有许多作者的生平，我们不了解，虽给我们做题带来些困难，但我们还可以从诗歌中找相关的信息。论世：诗歌作为典型的文学样式，思想内容不可能不打上时代的烙印。①北朝诗多写征战尚武。②南朝诗多写男女相思。③唐诗题材丰富多彩。有希望建立军功的、反映(fǎnyìng)边塞生活的、描绘山水田园的，也有献诗以求引荐（干谒诗）的、离别思乡的，到唐末宦官专权，藩镇割据，战乱频繁，生灵涂炭，文人悯之，于是悯农诗又兴起。总之，唐代是我国古代诗歌创作的颠峰时期。④北宋诗重义理。⑤南宋诗重抒爱国情，南宋偏安江南，中原沦于敌手，这一时期的忧国爱国题材就成为当时诗词中的时代强音。⑥南宋末年以及明朝末年的汉族爱国诗人面对异族入主中原，纷纷表现出时危显臣节的气势。因此诗歌之中多重忠义。《临洞庭湖赠张丞相