会计学常见(chánꞬjiàn)意境特点举隅怎样(zěnyàng)体味古诗词的意境？【提问方式】这首诗描绘了一种怎样的意境？【提问变体】这首诗为我们展示了一幅(yīfú)怎样的画面？这首诗描写了什么样的景物？抒发了诗人怎样的情怀?【答题步骤(bùzhòu)】这首诗营造(yíngzào)了一种怎样的意境？参考答案一般(yībān)表达式双调·清江引（张可久）西风信来家万里，问我归期未？雁啼红叶天，人醉黄花地，芭蕉雨声秋梦里。简要(jiǎnyào)分析这首诗的意境。(步骤一)__________________(步骤二)__________________(步骤三)___________________。（辽宁卷）阅读下面两首诗，回答问题。(8分)江宁夹口三首(其三)宋·王安石落帆江口月黄昏，小店无灯欲闭门。侧出岸沙枫半死，系船应有去年痕。舟下建溪宋·方惟深客航收浦月黄昏，野店无灯欲闭门。倒出岸沙枫半死，系舟犹有去年痕。两首诗的首句均用了“月黄昏”三个字，且用意基本相同。请问，两诗借此营造的是一种(yīzhǒnɡ)什么氛围?表达的又是怎样的心绪?请结合诗的具体内容简要赏析。(4分)一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台，夕阳西下几时回？无可奈何花落去，似曾相识(sìcéngxiāngshí)燕归来，小园香径独徘徊。寄全椒山中道士韦应物今朝(jīnzhāo)郡斋冷，忽念山中客。涧底束荆薪，归来煮白食。欲持一瓢酒，远慰风雨夕。落叶满空山，何处寻行迹。“落叶满空山”的景象里蕴含着怎样的情感？三、鉴赏诗歌的事物形象(xíngxiàng)(物象)【分析(fēnxī)思路】【鉴赏(jiànshǎng)方法】【答题步骤(bùzhòu)】【答题示例(shìlì)】【答案】（步骤1）本诗展现了早梅耐寒而立、迎风而发的形象。（步骤2）“寒”字点明早梅生存条件的恶劣；“迥”字表现出早梅的孤单；“白玉条”之喻、疑梅为雪之错觉，鲜明地表现出早梅冰清玉洁之质。（步骤3）作者(zuòzhě)以梅自喻，展示了一个孤寂傲世、坚韧刚强、超凡脱俗的自我形象。小试牛刀(xiǎoshìniúdāo)2、（元）王冕冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。忽然一夜清风起，散作乾坤万里春。（1）在这首诗中，诗人塑造的主要形象是什么？突出了它的哪些特征？（2）作者主要运用了哪些写作手法？诗人借此表达(biǎodá)了怎样的思想感情？分析诗歌(shīgē)中事物形象的方法意象意境题综合(zōnghé)举例登高杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。诗歌描绘了一幅(yīfú)怎样的图景？山居秋暝王维空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳(chūnfānꞬ)歇，王孙自可留。这首诗营造了怎样的意境？这种意境中表现了作者怎样的理想？野望王绩（初唐）东皋薄暮望，徙倚欲何依。树树皆秋色(qiūsè)，山山唯落晖。牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识，长歌怀采薇。本诗画出了一幅怎样的图景？漫成一首杜甫江月去人只数尺，风灯(fēngdēng)照夜欲三更。沙头宿鹭联拳静，船尾跳鱼拨剌鸣。阅读下面唐诗，完成①——②题。闻雁韦应物故园渺何处？归思方悠哉。淮南秋夜雨，高斋闻雁来。寒塘赵嘏晓发梳临水，寒塘(hántánɡ)坐见秋。乡心正无限，一雁过南楼在狱咏蝉骆宾王西陆蝉声唱，南冠客思侵。那堪玄鬓影，来对白头(báitóu)吟。露重飞难进，风多响易沉。无人信高洁，谁为表予心？1、由_______等景物描写可以推知写的是_______季节。“露重飞难进，风多响易沉”采用的是的表现手法，既写了蝉的处境，也表现了作者的处境。2、作者的“高洁”象蝉一样无人理解，那么你认为作者的“予心”是什么？卜算子苏轼缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来？缥缈孤鸿影。惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞(jìmò)沙洲冷。1、上片开头两句写夜深人静。其中的“缺”“疏”“断”几个字极写了作者_____的心境。第三句中的“幽人”是指_________。2、下片“拣尽寒枝不肯栖”采用的是____的修辞方法和___的表现手法，表面上写的是___，但实际上却写出了作者___________的思想感情。阅读下面唐诗,完成(1)~(2)题闻雁（韦应物）寒塘（赵嘏）故园渺何处？归思方悠哉。晓发梳临水，寒塘坐见秋。淮南秋夜(qiūyè)雨，高斋闻雁来。乡心正无限，一雁过南楼。江汉杜甫江汉思归客，乾坤一腐儒。片云天共远，永夜月同孤。落日(luòrì)心犹壮，秋风病欲苏。古来存老马，不必取长途。