人教版必修四《辛弃疾词两首》课时作业及答案名师（完整版）资料(可以直接使用，可编辑优秀版资料，欢迎下载）一、基础巩固1．下列加点字的注音有误的一项是()A．稼轩(xuān)泪(wèn)舞榭(xiè)今(qì)B．岑寂(cén)羹(ɡēnɡ)巷陌(mò)然(yì)C．螺髻(jì)鱼(lú)金戈(ɡé)财(liǎn)D．堪脍(kuài)河(sì)嘉许(jiā)犷(ɡuǎnɡ)【解析】“戈”应读ɡē。【答案】C2．下列各组词语中没有错别字的一项是()A．流年雄才大略苍皇哗众取宠B．愤概谋取利益频繁发号施令C．南渡神鸦社鼓祭祀矫揉造作D．理睬惊慌失措合谐鸦雀无声【解析】A项，“苍”应为“仓”；B项，“概”应为“慨”；D项，“合”应为“和”。【答案】C3．下列语句中加点词的解释无误的一项是()A.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(楚天千里清秋古人泛指南方的天空,遥岑远目小而高的山))B.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(断鸿声里，江南游子受伤的大雁,把吴钩看了古代吴地制造的一种宝刀))C.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(无人会，登临意理解，明了,风流总被雨打风吹去风度，气质))D.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(赢得仓皇北顾落得,舞榭歌台楼台))【解析】B项，“断鸿”指失群的孤雁；C项，“风流”指英雄业绩；D项，“榭”指建在高台上的房子。【答案】A4．下列各句中没有词类活用现象的一项是()A．遥岑远目B．赢得仓皇北顾C．可惜流年，忧愁风雨，树犹如此D．尚能饭否【解析】A项，目，名词用作动词，看，望；B项，北，名词作状语，向北；D项，饭，名词用作动词，吃饭。【答案】C二、课内阅读(一)阅读下面这首宋词，完成5～6题。水龙吟登建康赏心亭辛弃疾楚天千里清秋，水随天去秋无际。遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。落日楼头，断鸿声里，江南游子。把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意。休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未？求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。可惜流年，忧愁风雨，树犹如此！倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪？5．古人在创作诗词的时候一般比较忌讳重字，而在这首词的前两句“楚天千里清秋，水随天去秋无际”，作者连用两个“秋”，想想作者这样写的好处是什么。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】开头两句“楚天千里清秋，水随天去秋无际”，是作者在赏心亭上所见江景。“千里清秋”和“秋无际”分别从仰视和平视两个视角写出江南秋季的特点。多雨的江南，只有秋季天高气爽时才可能极目远望。【答案】作者选取了两种视角来表现无尽的秋意。第一句“楚天千里清秋”作者采用仰视的视角来描绘秋天独有的高远萧瑟的特点。第二句“水随天去秋无际”作者采用平视的视角来展现水天相接、浩浩江流东去的壮阔画面。两个“秋”字写出了词人目光的流动，目力所及一片秋色。第二个“秋”字高度概括了长江两岸的所有秋景。6．说说这首词中典故的运用有什么作用？___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】本词作为辛词名作之一，有其强烈的感染力，主要得益于本词运用圆熟精到的艺术手法把内容完美地表达出来。下片主要采用典故，贴切达意。【答案】使用典故，贴切达意。本词中既有季鹰为吃鲈鱼而弃官归乡、许汜求田问舍为刘备所羞、桓温感叹“树犹如此”的明用，也有“栏杆拍遍”的暗用，这些典故的使用，不仅使词意婉转，而且还紧扣主题，加深了词的内涵。(二)阅读下面这首宋词，完成7～8题。永遇乐京口北固亭怀古辛弃疾千古江山，英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。元嘉草草，封狼居胥