石家庄电大开放教育护理学专业实施细则根据《中央广播电视大学护理学专业课程开放教育试点实施方案》的基本要求，结合我市实际情况，特制订护理学专业专科开放教育实施细则。一、教学组织（一）教学模式。采取学生个别化自学为主，组班辅导答疑为辅的教学模式．学生可根据自身水平和教学内容，使用学校提供的各种教学设备，在教师指导下制订自学计划与进度，以适合自己的学习。教师只用分阶段对教学内容进行总结辅导性的面授。根据此教学模式，可组建学习小组。定期进行课程重点、难点、作业的讨论和辅导。（二）学习过程及成绩：ｌ、理论学习阶段可按照自学→小组协同学习→平时成绩考核→期末复习→期末考试→登录成绩这一步骤来进行，尽可能地利用广播、电视、VBI和计算机网络等多种媒体手段开展教学和教学辅导工作。小组学习的要求：（1）课程开始学习前，集中进行导学。介绍课程的性质、任务、学习目标；指出重点难点内容及相互之间的联系；提供学习方法指导。（2）课程学习中，组织讨论，鼓励学员自己解决问题，针对共同的问题进行答疑、辅导，并检查学员的学习进程和完成作业的情况。（3）学期末组织综合辅导、强化重点、难点。２．实践学习阶段可遵循进入实习基地→实习→实习考核→登录成绩这一步骤来进行，充分利用当地医学院校的教学资源，保证实践性教学环节的实施。理论课程和实习课必须按照中央广播电视大学制订的统一教学计划按步骤进行。课程成绩为平时作业与期末考试成绩的百分比之和，其中平时作业成绩占20%，期末考试成绩占80%。（三）命题与考试：必修课考试由中央广播电视大学统一命题，选修课考试由江西广播电视大学命题。考试要严格按照中央广播电视大学的要求进行，凡未完成设置课程平时作业和实验、实习或平时作业、实验、实习不及格者，取消该课程考核资格。（四）毕业实习与理论答辩毕业实习必须集中进行，不得免修，毕业实习重点培养学生综合运用所学理论知识和技能解决实际问题的能力。实习结束后要写出3000—5000字的论文，参加由试点学校根据省电大的规定和要求组织安排的论文答辩。答辩通过后，可记相应学分。（五）学生修业年限与毕业实行学分制，本专业最低毕业学分为114分，申请毕业证书学生的全部课程考核成绩及获得的相应学分在首门注册课程获得学分后８年内有效，学生修满总学分，达到培养目标和要求后，准予毕业并颁发国家承认的高等教育专科毕业证书。二、教学支持服务体系遵循现代远程开放教育规律，要充分利用现代教育技术和手段，尽最大可能地方便学生自主、就近、灵活学习，应建立教学支持服务系统。（一）师资力量专业指导教师：罗红玲课程指导教师：由市电大有关教师担任或聘请有关院校教师担任专业指导教师必须具备本专业或相近专业本科毕业资格，同时外聘讲师以职称的专业兼职教师，所有教师必须参加并通过中央广播电视大学组织的培训。（二）教学设备与设施提供音像教学资料库、图书库、并进入网络，以便学生上网查找、阅读资料。提供计算机网络系统，便于远程开放教育。（三）教学辅导1、电视直播或录像辅导。2、计算机网络辅导。3、编制文字、音像、ＶＣＤ、ＣＡＩ等学习资料，供学生使用。辅导内容根据中央广播电视大学开放教育管理要求，抽调专业人员组成教学监督小组，对各分校教学工作定期进行检查和抽查，检查和抽查内容如下：１、教学过程的各种资料包括学期教学计划、聘任的专业教师情况、课程集中辅导情况记录、实验报告评判成绩、作业成绩记录、课程答疑记录、毕业论文及答辩记录等。２、考试相关事宜：包括考场安排、监考教师安排、考场监督记录等。以确保考试的严肃性和客观性。三、教学研究工作必须在教学中牢固树立教学改革的意识，一边进行教学试点，一边进行开放教育试点项目的研究。2、我们要积极开展“课程教师导学、助学方式的研究改革与实践”课题的研究。开放办2004