——记载魏晋人物言谈轶事的笔记小说。刘义庆撰。全书分德行、言语、政事、文学等36个门类，记载了自东汉末年至东晋时豪门贵族和官僚士大夫的言谈轶事，较为集中地反映了这一时期的社会面貌和士大夫的思想品格。王羲之，东晋大书法家，被后人尊为书圣。王子猷，王羲之第五子，放达不羁。尤爱竹子。朗读课文，疏通文意解释红体字王子猷、王子敬都病得很重，子敬先死了。王子猷问手下人：“为什么总听不到（子敬的）消息？（这）一定是他已经死了。”说话时完全不悲伤。（他）就要轿子来去看望丧事，一路上都没哭。子猷是如何推想到子敬已经死的？试分析他的心理。答：没生病时听到他的消息，生病时也听到他的消息，现在听不到了，一定是他已经死了，家人怕我伤心故意瞒着我。常人奔丧，都会采取哪些悼念方式？注：哭已成为一种丧礼文化，近乎是人人必须遵从的。王子猷前面为什么不哭，后面为什么哭了？答：前面不哭是因为：1、他知道自己也将不久于世，很快就能和弟弟相会于九泉。2、他知道自己要是哭了，家人会担心他的身体，不让他去看弟弟。3、弟弟病重已久，死在意料之中，他有心理基础。4、大悲无声。后面哭了，是因为：他觉得弟弟走了，琴也没有灵气了，弟弟带走了属于自己的一切，想起往昔快乐岁月，他悲从中来，再也难以控制自己的情绪。如何理解“弦既不调”？答：1、弦音真的不协调，可见子敬在病中，好久没有抚琴了。2、弦音不协调，但由于子猷心情悲恸复杂，找不到弹琴的感觉，反而怨琴。3、作者特意用“弦既不调”来营造一种“人琴俱亡”的凄凉氛围。七步诗曹植煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急？思考讨论：这首诗中所反映的是一种怎样的兄弟关系？