新材料评估使用程序A最新文档(可以直接使用，可编辑最新文档，欢迎下载）改版改订履历NO时间页内容实施日批准审核制订122010-7-52、3、4新文件发行修改发行2010-05-052010-7-5傅昌学傅昌学李伟华刘峥黄福强邓艳1.0目的通过评估新材料，发现并积极采用更适合要求的材料，从而实现材料检索的程序化2.0范围适用于所有可以用在背光板行业的功能性新材料3.0职责3.1研发部《样品承认申请单》的审核判定新材料特性评估的实施3.2采购部新材料及其相关特性资料的搜集，接收新材料评估结果的及时发布3.3品保部对已经通过研发部特性评估的新材料进行信赖度试验，并将实验结果及时知会采购部﹑研发部4.0定义和分类4.1定义新材料:在公司的开发和生产中从未采用，也未进行过特性评估，并可以用在背光板行业的功能性材料，并非辅助性材料。供应商变更，而原材料的原厂商未变，此材料不属于新材料的范围。4.2分类:主料:PCB﹑电容﹑电阻﹑变压器辅料类:锡膏﹑双面胶等其它类:Resistance﹑稳压二极管等4.3成品图:依客户需求之规格所绘出供客户承认之组装图面5.0内容：5.1:评估申请采购部向供应商要求其提供新材料或者供应商建议使用某种新材料，必须附上相应的SGS、MSDS、规格书，采购在提出“样品承认申请单”时，应将样品以及以上资料一并交给研发部审查对于辅助性材料以及变更供应商但材料原厂商未发生变更的材料，一律不需要填写《样品承认申请单》，而由采购部直接交给品保进行试验和确认即可5.2评估审查研发部接到《样品承认申请单》后，相关人员依新材料定义和相应的特性资料的功能指标，必要时可以采用初步试验对新材料进行审查判定5.3特性评估研发部需要准备设备﹑治具，供评估使用研发部根据《样品承认申请单》和相关的特性资料，对新材料的功能特性指标进行评估如果评保不合格则直接转采购通知供应商改善重新送样如果评估合格，则将该材料转交品保部进行指定项目的信赖度试验，且留样保存5.4信赖度试验品保部在接到研发部经特性评估为OK的新材料样品后，进行相关的信赖度试验，并将试验报告转采购如试验不合格则转采购通知供应商改善重新送样如试验合格则由采购安排小批量试产5.5审查和核准新材料特性评保和新材料信赖度试验的结果,需经经理以上人员审核5.6小批量试产经相关部门确认合格的样品,采购需先小批量采购,并开出《新产品小批量试用记录表》转生产部试产生产部将试用结果记录于《新产品小批量试用记录表》上转品保检验品保部安排对小批量试产产品进行检验将检验结果记录于《新产品小批量试用记录表》上相关部门对试产结果进行会签,由副总进行最终判定5.7登录采购部根据新材料的类别将可用的新材料汇总登录于《合格新材料清单》,送研发部对照无误后，备案供查询和作为采购参考6.0相关文件：6.1《信赖度试验标准》7.0表单：序号表格编号表格名称版本/版次归档部门保存期限1PY-WFCG06A1样品承认申请单A/1采购一年2PY-WFCG07A0合格新材料清单A/0采购三年3PY-WFCG10AO新产品小批量试用记录表A/O采购一年8.0附件（3）学校综合评估汇报材料张仙庄完全小学201３.１２一、学校简介张仙庄完全小学是一所具有良好的育人环境和浓厚艺术氛围的花园式学校。学校始建于1943年,占地面积约17亩,校舍建筑面积125０平方米。2012年县委县政府投资2７0余万元，为我校建成宽敞明亮的教学楼。学校服务于四个自然村，共有教室、活动室60余间，配备交互式电子白板四套。目前，学校有9个教学班，在校生3０３名,有教职工15人，教师中具有本科学历的10人，占６6．７％,具有专科学历的4人，占2６.7％;具有小学高级教师职称的7人,占46.7%.所有教师的计算机、普通话等级都达到了相应的标准。近年来,张仙庄小学在各级领导的大力支持、帮助下，团结全校教职员工发扬“勤奋、严谨、求实、创新”的精神。努力拼搏，使学校面貌焕然一新,教育教学成绩稳步提升。学校以德育为载体，以“享受传统文化，培育儒雅学子”为宗旨，以“修身治教，诲人不倦"为动力,以“办儒雅学校，做儒雅教师，育儒雅学生”为教育目标,以“儒雅文化加自主管理"为主线,实施规范加特色管理模式。自教学楼建成以来，政府先后投资７０万元,加强外部环境建设，包括美化、绿化、硬化及功能室建设。2013年寒假开学伊始,我校开始紧锣密鼓的进行校园文化建设，发挥环境育人的功效,潜移默化的影响学生.在特色教育的大潮中，我校的自主管理课堂教学、学校管理模式已经成为一道亮丽的风景线。因此,学校先后三次被评为“滦南县规范化学校”、连续四年被评为