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自我介紹內容簡介1.行政組織分工1-1.資源中心及鑑定工作組織圖1-2.資源中心及承辦學校的分工2.參與鑑定人員工作及心評培訓2-1.家長及學校特教教師參與2-2.生理感官障礙鑑定參與人員2-3.心智障礙鑑定的參與人員2-4.心智障礙類心評人員的培訓3.鑑定轉介流程及時程安排3-1.統一提報窗口3-2.主要提報時程3-3.鑑定結果及對應資格特色及未來挑戰4-1.心評人員分級制4-2.心智障礙鑑定流程標準化4-3.障礙次類別的判定及服務對策4-4.現有鑑定架構的困擾結語