幼儿园小班社会教案有关幼儿园小班社会教案模板汇总六篇作为一位无私奉献的人民教师，时常要开展教案准备工作，借助教案可以更好地组织教学活动。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编帮大家整理的幼儿园小班社会教案6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。幼儿园小班社会教案篇1活动目标：1.知道玩玩具时不能乱扔，要爱护玩具，玩具玩完以后要放回原处。2.学会给玩具分类，并体验大家一起玩玩具的快乐。3.鼓励幼儿积极参与游戏，体验游戏带来的快乐。4.促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。活动准备：玩具若干，宝贝魔术箱一个活动过程：一.谈话引导幼儿进入主题1.出示玩具宝贝魔术箱，给幼儿变魔术，变出几个代表性的玩具，幼儿演示玩法(例如：玩具车，蔬菜、水果玩具，动物玩具......)这些玩具好玩吗?2.引导幼儿讨论玩具的各种玩法，幼儿自由发言，和大家一起分享。二.引导幼儿自己玩玩具，和好朋友交换玩玩具1.幼儿拿着自己的玩具自由自在的玩，教师注意关注幼儿的玩法。2.引导幼儿交换玩玩具，体验大家一起玩玩具的.快乐，也可以两个人一起玩。3.教师演示摔疼了玩具，让幼儿体会一下玩具摔疼了也会哭的。教师小结：边说儿歌边玩玩具(玩具玩具真有趣，天天和我做游戏，轻轻拿、轻轻放，不扔不摔要爱惜)。三.请幼儿将玩具宝贝送回家1.教师通过打电话的方式，玩具妈妈要请玩具宝宝回家了，请幼儿帮忙把玩具宝宝送回家。2.分别介绍玩具妈妈家的名称，然后启发幼儿将玩具按类别分别送玩具宝宝回家。3.老师和幼儿一起检查确认玩具宝宝是否回到了自己的家，并分别把送错的玩具宝宝正确的送回家。四.活动结束带着好玩的玩具给其他班级的小朋友也玩一玩，大家一起分享。(因为玩具上有很多的细菌，提醒幼儿玩玩具时不能放嘴里，玩完玩具要把手洗干净。)教学反思：幼儿的兴趣非常浓，能积极回答老师的问题，但在幼儿讨论的这个阶段，我应该创设情景，让幼儿体验。我会多看看多学学，让以后的教学活动能够更好。幼儿园小班社会教案篇2【活动目标】1、通过欣赏故事，了解自己和别人生气的原因、表现及消气的方法。2、学会用自己的方式尝试自我调节不愉快的情绪。3、体验自我调节情绪的乐趣。4、发展幼儿逻辑思维能力。5、教幼儿养成细心、认真的学习态度。【活动准备】1、课件《开心宝宝》；2、生气时的图片若干、表情图片（脸红、蕨嘴巴、皱眉、瞪眼睛）；3、消气方法图片若干；4、头饰（生气虫）。【活动过程】一、创设情境“生气虫”导入，激发幼儿兴趣师：小朋友你们好！你知道我是谁吗？你们猜一猜？幼：你是小虫子幼：你是蟋蟀。幼：你是蟑螂。师：你们都没有猜对，我是生气虫。我做了什么事情呢？你们想不想知道？师：请你们一起看一看故事《生气虫飞上天》就明白了。（教师播放课件《生气虫飞上天》）［在中班时期的幼儿对周围的事物充满了好奇，他们会以自己的方式去发现他们想要的答案在本环节中教师采用了生气虫发生了一件有事情，以“生气虫飞上天”的情境引起他们参与活动的兴趣。］二、以情境“生气虫”，了解生气的原因及生气时的表现1、故事中生气的原因师：我怎么了？幼：你飞上了天了。师：为什么会飞上天？幼：你想让小动物们都变生气，结果他们都没有生气，我就很生气，就飞上了天。师：我怎么让小猪生气的？幼：你给小猪做了一块变心蛋糕。师：为什么小猪生气了？幼：小猪吃了变心蛋糕，不信任他的好朋友师：小猪生气时表情怎么样？（教师出示图片）幼：小猪的表情是脸会变红。幼：小猪的表情是皱眉头、噘嘴巴。幼：小猪的表情是瞪眼睛。幼：小猪的肚子会不断地变大飞到天空中。2、自己生气的原因。师：平时你们会不会生气？什么原因会让你生气呢？幼：妈妈不给我买我想要的东西是我会生气。幼：没有人给我玩我会生气。幼：妈妈打我，我会生气。幼：我和小朋友吵架我会生气。师：生气的时候表情是什么样的（教师出示生气原因图谱、并请幼儿表演3~4名幼儿）幼：我生气的表情：脸会变红、皱眉头、噘嘴巴、瞪眼睛？［在本环节中教师借助课件、图片、动作表现、等多种具有直观形象的手段，层层递进的引导幼儿了解释自己生气的原因。及自己心情愉快的方法。从而有效的将有将幼儿教师创设一系列的活动中，从而激发了幼儿参与活动的热情，将原本枯燥的讲述、探索过程变得生动、形象、富有趣味性激发了幼儿自主学习的动力，使他们真正的在学中乐，乐中学的道理。本环节教师通过幼儿自己经历道想象中有效的结合达到了本节课的难点。为下面的难点做好了铺垫。］三、讲述消气的方法，能遇到不愉快的事情尝试自我调节情绪。师：你们生气的时候心情怎么样？幼：我生气的时候心情难过/伤心/痛苦/不高兴师：如果经常生气，对我们有什么害处？幼：经常生气容易生病。幼：经常生气没有好朋友。幼：经常生气心里难受不舒服。师：以后你还会生气吗？你喜欢什么样的心情？幼：我喜欢高兴心情。幼：我喜欢快乐、开心的心情。师：高兴时