小学语文四年级教案——?练习１?教学设计一、教学目标：1、能按顺序填写汉语拼音的大写字母。2、能正确拼读音节写汉字，了解名词组合式的构成。3、缩写、仿写句子，能把句子补充句子。4、能抓住关键词句读懂短文。二、教学安排：2课时第1课时教学内容：1、能正确拼读音节写汉字，了解四字并列的构词法。2、缩写、仿写句子，能把句子补充句子。教学过程：一、字词局部：1读拼音，写词语。〔1〕出示，自由拼读，指名认读。〔2〕独立完成，巡视，集体校对。2、读读写写。〔1〕自由认读。指名读。〔2〕观察词语在构成上有什么特点。可稍举一例提示。〔3〕在书本上抄写一遍。二、句子局部：1、自由完成书本第4、5、6题。2、缩写句子：〔1〕学生试说答案。〔2〕教师归纳缩写要点。3、补充句子：〔1〕回忆完整句子的构成。〔2〕指名说说题中各题所缺的局部。并补充完整。4、仿写句子：〔1〕说说不但而且句式填写时的特点。〔2〕校对。第2课时教学内容：1、能按顺序填写汉语拼音的大写字母。2、能抓住关键词句读懂短文。教学过程：1、能按顺序填写汉语拼音的大写字母。〔1〕完成第1题。〔2〕记忆。在书本上再抄一遍。2、能抓住关键词句读懂短文。〔1〕自学短文，答复下列问题。说说你是用什么方法理解短文的意思的。〔2〕回忆本单元的?学习提示?。〔找出关键句理解整段话的意思〕用本单元学过的方法再读一遍短文。〔3〕答复下列问题：短文是围绕哪一句话来写的？擅长是什么意思？哪几个句子最能说明齐白石擅长画吓？〔4〕自由朗读短文，想想作者是怎样把齐白石擅长画虾写具体的。内容总结〔1〕小学语文四年级教案——?练习１?教学设计一、教学目标：1、能按顺序填写汉语拼音的大写字母〔2〕二、句子局部：1、自由完成书本第4、5、6题〔3〕2、缩写句子：〔1〕学生试说答案〔4〕4、仿写句子：〔1〕说说不但而且句式填写时的特点〔5〕教学过程：1、能按顺序填写汉语拼音的大写字母〔6〕〔1〕完成第1题〔7〕说说你是用什么方法理解短文的意思的〔8〕〔3〕答复下列问题：短文是围绕哪一句话来写的