人教版版八年级物理上册教师教学用书补充练习及答案名师优秀教案（完整版）资料(可以直接使用，可编辑优秀版资料，欢迎下载）第1章机械运动一、填空题：1.如图所示，物体的长度是。2.小明测量小球的直径，记录的数据分别是：2.41cm、2.43cm、2.40cm、2.42cm，这个小球的直径是。3.如图所示，是某同学测量物体长度的做法，不正确的是，。4.一支铅笔的长度约为20，一位初二学生脉博跳动10次的时间约为0.2。6.火车站并排停放着两列火车，车上的乘客都说自己的车相对地面是静止的。一段时间之后，甲车上的人说甲车相对地面是静止的，乙车上的人却看到甲车在向后运动了，乙车上的人是选为参照物的。7.一汽车在九江至南昌高速公路上行驶，汽车的速度表指针在数字100附近左右摆动，表的下部有“km/h”字样。以这样的速度，车在遇到“距南昌120km”的路牌再到路牌“距南昌40km”之间需要的时间为min。8.汽车在长100km的公路上行驶，前50km的速度为20m/s，后50km的速度为10m/s，汽车在这100km公路上的平均速度为m/s。二、选择题：9.火车在平直的轨道上以20m/s的速度做匀速运动，通过的路程是1000，则通过这段路程所用的时间是（）A．100minB．5minC．50sD．0.08s10.使用拉长了的软塑料尺测物体的长度，测量结果将（）A．比真实值偏大B．比真实值偏小C．不受影响D．和真实值完全一样11.下列长度单位换算正确的是（）A．9.6nm=9.6×10-3μm=0.96mmB．9.6cm=9.6×10mm=96mmC．9.6cm=9.6cm×10=96mmD．9.6cm=9.6÷100dm=0.096m12．短跑运动员5s跑了50m，羚羊奔跑速度为20m/s，汽车的行驶速度是54km/h，三者速度从小到大的排列顺序是（）A．汽车、羚羊、运动员B．羚羊、汽车、运动员C．运动员、汽车、羚羊D．运动员、羚羊、汽车13.从匀速直线运动的公式v=s/t可知（）A．速度与路程成正比B．速度与时间成反比C．速度不随时间或路程而变化D．速度决定于通过的路程和时间14.一辆小车在平直的公路上行驶，在第1s内通过了10m，第2s内通过20m，第3s内通过30m，则这辆小车（）A．在第1s内是做匀速直线运动B．在这3s内都做匀速直线运动C．在这3s内做变速直线运动D．只在第2s内做匀速直线运动三、应用题：15.如图是小明乘坐的出租车票，请回答：（1）若以小明所戴的帽子为参照物，出租车是运动的还是静止的，为什么？（2）在小明乘坐的全程中，出租车的平均速度是多少？（3出租车在行驶过程中，如图所示的速度行驶了1.8min，求这段时间所通过的路程？出租车在行驶过程中，如图所示的速度行驶了1.8min，求这段时间所通过的路程？（3）出租车在行驶过程中，用如图所示的速度行驶了1.8min，求这段时间所通过的路程？参考答案：3.刻度尺没有放正；视线不跟刻度尺4;min5.7×10-5；1mm6.乙车7.489.C10.B11.B12.C13.C14.C15.（1）静止的，因为帽子与出租车之间的相对位置没有变化；（2）11m/s。（3）1.8km第2章声现象1.如图甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料被弹起，这个现象说明声音是由产生的；如图乙所示，敲击右边的音叉，左边与之完全相同的音叉会把泡沫塑料球弹起，这个现象说明声波可以传递。在月球上，作图乙实验，观察到泡沫小球将弹起，（选填“能”或“不能”），原因是。2.人们把耳朵贴近铁轨，就可以听见远处火车车轮与铁轨的撞击声；课堂上，学生能听到教师讲课的声音；海洋中的海豚能听到互相呼唤的声音。这些声音在传播过程中所利用的介质分别是。3.某人对着山崖大喊一声，过了3s听到回声，设声音在空气中传播的速度是340m/s，则人距山崖的距离为。这种方法（选填“能”或“不能”）用来测量地月之间的距离。二、选择题：4.声音从空气传到水中，它的传播速度将（）A．变大B．变小C．不变D．不能确定5.下列现象中，不是依靠声获得信息的是（）A．有经验的养蜂人听蜜蜂的“嗡嗡”声就知道它是否采了蜜B．夏天里人们买西瓜，要拍两下听听声音来分辨西瓜的好坏C．小明往水瓶里倒开水，能听出水瓶里的水满不满D．人们利用超声波清洗钟表等精细的机械6.下列关于声现象的描述，正确的是（）A.只要物体振动，我们就一定能听到声音Ｂ.不论是固体、液体还是气体都能传播声音Ｃ.航天员在月球上可以直接交