第一单元提升练习一、看拼音,写字词。二、给下列汉字找到正确的读音。三、给加点字选择合适的读音。兴(xīngxìng)奋高兴(xīngxìng)星斗(dǒudòu)斗(dǒudòu)争行(xíngháng)走银行(xíngháng)宝藏(cángzàng)捉迷藏(cángzàng)四、写出带有下列偏旁的字。(不少于两个)辶口忄亻五、在括号里填上适当的字。鲜()盛开()花飘洒满天星()大兴()岭狐假()威画()点睛六、按课文内容填空。1.里,浪里穿,捎封信儿湾。2.小溪咚响,儿喳喳,穿过林,绕过绿。七、段落赏析。春天,阳光灿烂,田野里百花盛开。白的梨花,粉红的桃花,还有金黄的油菜花,散发出一阵阵浓浓的香味。1.这段话共有句,写的是季的景象。2.春天有灿烂的;田野里、、散发出浓浓的。3.用“”画出文中表示颜色的词。4.春天,、、都开花了。除了这些,还有许多春天开的花,它们是。21世纪教育网版权所有八、课外阅读。我想高红波我想把手儿变成桃树的枝,带着一串串花苞,随着风儿飘荡。飘哇飘,飘出布谷鸟的一声声歌唱。我想把脚丫变成柳树的根,伸进湿软的土地,吸取甜美的营养。长啊长,长成一座绿色的篷帐。我想变成一只风筝,飘在高高的天上,看白云多柔软,瞧太阳多明亮!望啊望,望见了大自然这神奇的课堂。1.照样子,填一填。一(串串)花苞一()歌唱一()帐篷一()风筝2.在括号里填上合适的词语。()的帐篷()的太阳()的白云()的课堂3.填空。“我”想把手儿变成,“我”想把脚丫变成,“我”想变。九、看图写话。图上画的是谁?她在做什么?发挥想象写一写,和小伙伴比一比,看谁写得好。参考答案第二单元提升练习一、看拼音,写词词。二、发现规律,对一对。云对()绿对()雪对风淡对浓()对秋树对()夏对冬()对虫三、连一连。四、选择正确的汉字填入相应的括号内。青轻1.()少年要好好学习,长大建设祖国。2.叔叔大声说:“我还年(),我要从头再来!”出处3.春天到了,田野里到()都是鲜花,漂亮极了!4.妈妈现在()去给我买好吃的东西了,我真幸福!五、比一比,组词语。六、读一读,写一写。不同的“风”不同的“雨”春风春雨凉风谷雨龙卷风山雨清风阵雨1.我也会写出很多带“风”的词语。2.我还会写出很多带“雨”的词语。七、选出加点字正确的读音,填出横线上的字。1.同学们,当你们走进春天的时候(hòuhou),你们会看见(jiànjiān)春姑娘(niángniang)在等候(hòuhou)着你们,要和你们一起朗诵赞美春天的诗歌呢!21世纪教育网版权所有2.夜来声,落知。3.野火烧不,春风又生。4.一之计在于春,一之计在于晨。八、课外阅读。种子的梦我是一粒又圆又小的柳树种子,我躺在松软的泥土里。春风姐姐吹着轻柔的摇篮曲:“种子种子快睡吧,等你醒来后,你就会看见天上的白云。”听着听着,我就迷迷糊糊地睡着了。我梦见自己变成一个小嫩芽,慢慢地,长成了一棵枝叶茂盛的柳树,许多小鸟围着我唱歌,小朋友们围着我跳舞、做游戏。21教育网1.“我”做了一个梦,梦见了什么?用“”画出来。2.照样子,写一写。又圆又小又又又又又又迷迷糊糊3.照样子,写句子。我是一粒又圆又小的柳树种子,我躺在松软的泥土里。我是,我。九、看图写话。图上画的是什么季节,这些小朋友在做什么?抓紧时间和小伙伴们说说吧!参考答案第三单元提升练习一、看拼音,写词语。二、给加点字选择正确的读音。丛林(cóngchōng)准时(zhǔnzǔn)钻洞(zuānzhuān)宽广(kuānkuāng)三、给多音字选择正确的读音。dāngdàng1.过马路时,我们要当()心汽车。2.遇事要多动脑,小心上当()受骗。四、比一比,组词语。五、读一读,连一连。一阵金子弯弯的树丛一只蜻蜓尖尖的天空一层彩桥蓝蓝的房顶一座雨浓绿的月儿六、按要求写句子。1.仿写句子。例:啊,多么奇妙的七彩桥哇!(1)啊,多么!例:它的尾巴好似毛茸茸流动的小波浪。(2)好似。2.把句子补充完整。(1)我们保护青蛙,青蛙。(2)我们热爱大自然,。七、按课文内容填空。1.春前初见蕊,雨后全无。2.《尖尖的草帽》中,我看到蜻蜓的翅膀亮得像。3.《七彩桥》中,七彩桥指的是。4.可爱的小松鼠直立起来时,两只拱在胸前,像作揖,跑起来向上一拱,把高高一撅,看上去好似毛茸茸流动的小波浪。21世纪教育网版权所有八、课外阅读。听见蟋蟀弹琴下午三点钟,妞妞听见窗