厄运打不垮的信念教学实录教学要求：１、能正确、流利、有感情地朗读课文２、领会文章的思想内容，感受谈迁在逆境中不屈不挠的坚强意志和毅力，懂得人生旅途中，只要有坚决的新年，就会有希望。教学重点、难点：深切感受谈迁在艰难的困境中撰写?国榷?所表现出来的不屈不挠、持之以恒的坚强意志和毅力，懂得磨难是成就天才的天堂，失败是走向成功的奠基石，只有经历风雨才能见彩虹的道理，教学资料：１在厄运中作出伟大成就的名人故事２、战胜厄运的名言３谈迁和?国榷?的简介４、歌曲?阳光总在风雨后?教学过程：师：曾经记得有一个名人说过lsquo;磨难是创造天才的天堂，你知道战胜磨难的名人生：霍金、张海迪生：海伦、桑兰、贝多芬、爱迪生师：他们与命运做顽强的斗争的精神震撼着我们的心灵，人就应该有?厄运打不垮的信念?生：读题师：读了课题，你有什么想问的生：谁有厄运打不垮的信念他遇到了哪些厄运他如何战胜厄运取得成就的师：带着这些问题，我们读课文生：读课文师：课文讲了一件什么事情生：这篇课文主要讲的是谈迁在艰难的困境中两次撰写?国榷?的感人故事，表现了他逆境中不屈不挠，持之以恒的坚强意志和毅力师：谈迁遇到了哪些厄运从书中找到相关语句生：从他家境贫寒，没有钱买书，只得四处借书抄写我想到了他为了借书东奔西走，甚至给人家做苦工。生：我仿佛看到了他为了抄书废寝忘食，眼睛熬红了，身体累病了。生：从为了抄一点史料，竟带着干粮走了一百多里路想到了他在一路上吃了很多苦：磨穿了鞋底，没有了干粮空着肚子赶路，没钱住客栈，只好睡破庙、草堆师：经过２０多年的奋斗，?国榷?。你想说什么生：逆境使人更加坚强，他的成功是汗水的结晶，只有奋斗，才能实现自己的理想师：面对这部可以流传千古的鸿篇巨制，谈迁心中的喜悦可想而知。假设是你，你会怎样表达内心的喜悦?生：他欣喜假设狂，放声高唱生：兴奋得将自己的朋友一起请来祝贺生：兴奋得几天几夜睡不着觉师：可是天有不测风云，当他沉浸在成功的喜悦中时，发生了一件意想不道的事，什么生：小偷溜进他家，将?国榷?当钱物全偷走了师：这个小偷太可恶了，大家骂他生：活着的畜生，早晚有恶报生：猪狗不如的东西师：骂得好，这可真要了谈迁的命，此时此刻，他会怎样生：无比伤心，他病得更重生：他焦急地捶胸顿足，痛骂小偷，四处寻找，但不见下落生：他茶饭不思，夜难安寝，只有两行热泪在不停在不停地流淌师：从他的泪水里你看到了什么生：他的痛不欲生师：你能理解他的心情，真是他的知己，作为他的知己，你会怎么做生：陪他度过最痛苦的时光，抚慰他，照顾他生：鼓励他坚强地生活下去，继续努力坚持不懈生：帮助他一起寻找书稿下落师：很多人以为他再也站不起来了，哪些人生：平庸的俗人生：平时嘲笑他，欺负他的人生：庸俗不堪的人生：没有真才实学的人师：他能站起来吗你想对谈迁说什么生：把失败当成成功路上的朋友，抬起头，你一定行的生：留得青山在，还怕没柴烧，人生不可能是一帆风顺的，经历风雨才能使我们茁壮成长生：你决不会输给自己，只有打败自己，才能攀登到最高的山峰看到最美丽的风光生：站起来，成功在不远的地方等着你师：厄运并没有打垮谈迁，他很快从痛苦中挣脱出来，又回到了书桌旁。他成功了吗生：成功了，他没有输给自己师：他是如何成功的请自由读课文第三小节，将他如何奋斗的句子划下来，体验一下他的艰辛生：读、划、写生：他四处寻访，广泛收集前朝的逸闻自己的时间已经不多。师：这是一个什么样的谈迁生：不怕苦一袭破衫，不怕累四处寻访，终日奔波，亲自考察，不怕病不顾年老体弱，奋笔疾书，不怕孤独，面对孤灯生：为了追求成功，实现理想，他坚强而执着生：他勤奋刻苦，锲而不舍师：他忘记了自己，勇往直前，那他顾的是什么生：自己的追求为人类造福师：对于他来说，他的生命是什么生：是奋斗不息，战斗不止的信念和毅力生：生命是他战胜厄运的工具，而艰辛和苦难是生命的甘泉，他笑对他，善待他，直到战胜他生：即使厄运降临，也要勇敢地拥抱他，直到征服他，拥有灿烂阳光师：我们已经被他的精神征服了，他成功了，成功得那么伟大生：读〔谈迁因此名垂青史〕师：此时你最想说什么生：人应该树立远大的理想，面对生活中的艰难永不退缩，坚信自己总有一天会手捧鲜花，微笑着走上成功的殿堂生：成功是属于那些在风雨中坚韧不拔，顽强不屈的英雄的生：谈迁告诉我们成功的路该如何走，鲜花和掌声是给那些具有厄运打不垮新年，作好一切准备着的人生：失败是成功路上最好的伙伴，它会让我们在黑暗中坚决信念，奋勇向前。让我们记住成功者背后的泪水和汗水生：阳光总在风雨后，请相信有彩虹师：对，一路上有老师陪在你们左右，什么寒冷都能过去。让我们高唱?阳光总在风