中班美术教案有关中班美术教案模板集合八篇作为一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要根据教学需要编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的中班美术教案9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。中班美术教案篇1活动目标：1.尝试用各种颜色的毛线和其他材料为妈妈设计发型，感受毛线贴画的美。2.乐意用自己的作品表达對妈妈的热爱之情。活动准备：1.经验准备：观察妈妈的发型；欣赏展示在区角中的各种发型照片。2.材料准备：贴有空白头像的即时贴，各色毛线、绉纹纸、彩色水笔等。用即时贴和毛线制作的范例。活动过程：一、引导幼儿欣赏教师的新发型，激发幼儿的兴趣。师：老师要过生日了。做了个新发型。你们觉得怎么样？（幼儿自由讨论，教师引导幼儿说说新发型美在什么地方或怎么设计更好看。）二、引导幼儿讲讲自己妈妈的发型。帮助幼儿梳理已有经验。师：刚才你们欣赏了老师的发型。现在请大家讲讲自己妈妈的发型。（教师引导幼儿从头发的长短、直卷、颜色以及是否有发饰等方面进行表述，体会各种发型的美。）师（小结）：妈妈们的头发有的长、有的短，有的直、有的卷，有的黑色、有的黄色、有的棕红色，有的头发上还有夹子等发饰。这些发型各有各的美，都很漂亮。三、引导幼儿观察范例，激发幼儿的创作愿望。1.教师展示自己为妈妈设计的发型，引导幼儿充分观察。师：这是我为妈妈设计的发型。你觉得最美、最有趣的`地方在哪里？2.引导幼儿观察制作材料及制作方法。师：看一看，老师为妈妈设计的发型是用什么材料做的？是怎么做出来的？（引导幼儿通过观察，发现毛线是直接粘贴在即时贴上的，发饰是用绉纹纸、泡沫纸、网纱等做出来的。）3.请个别幼儿尝试毛线的粘贴方法，引导幼儿从头像的头顶部位开始粘贴。四、鼓励幼儿为自己的妈妈设计发型。1.交代任务及要求。师：现在请你们也来给自己的妈妈做发型吧。先想一想要给妈妈设计一个什么样的发型，再用各种颜色、各种长度的毛线开始贴，贴的时候要从头顶部位开始往下贴，不要让头发挡住妈妈的脸。发型做好后可在头像上画上妈妈的五官，还可以给妈妈画个漂亮的淡妆。2.幼儿自主操作，教师巡回指导，根据幼儿不同的发展水平提出不同要求。要求一：能够积极参与活动，大胆尝试。要求二：能尝试运用多种材料进行创作。要求三：能设计富有特点的发型并化妆。五、引导幼儿互相交流，进一步激发爱妈妈的情感。师：你给妈妈设计了一个什么发型？最美的地方在哪里？想一想，妈妈看到你为她设计的新发型会怎么样？中班美术教案篇2活动目标：1、了解不同的家不同的外形特征。2、能用纸折好房子，粘贴在纸上，并添画出花、草、树等其他物体。活动重点：学习用正方形的`纸这房子。活动难点：折出房子两边的尖角，并能发挥想象添画景物。活动准备：正方形彩纸每人一张，水彩笔。活动过程：一、引出课题，激发幼儿兴趣我们每个人都有一个可爱的家，你的家在哪里？房子前面有些什么东西？（幼儿自由讨论）今天我们都来折、画自己的家，比比谁的家最美丽。二、讲解示范1、先用正方形纸折出小房子。（教师讲解示范，幼儿跟折）把正方形纸边对边对齐折；再横着对折后打开，折出中心线；把两边的纸向中心线折；用手指伸进去折出房子两边的尖角。2、折好的小房子反面涂上浆糊，贴在纸上。3、在房子的前面和旁边画小花、小草、小树、太阳等，也可画上做早操的小朋友。三、幼儿作画，教师巡回指导1、提醒幼儿先折好房子，再将折好的房子粘贴在纸上，然后添画许多物体。2、鼓励幼儿大胆涂色，使画面色彩鲜艳。四、讲评幼儿互相参观，说说谁的家最漂亮。中班美术教案篇3活动目标：1.能用几何图画出简单的鱼，并用色彩进行装饰。2.学习用多种颜色涂色，感受色彩的美。3.能用涂涂、撕撕（剪剪）、贴贴等技能大胆地表现"好吃的鱼"。活动准备：大背景图，鱼图片，手工纸、剪刀、固体胶、绘画工具等，音乐：《生日歌》活动过程：一、设置情境，引起幼儿作画的兴趣。1.出示大背景图，创设情境。今天，我们班来了一个动物朋友，你们看它是谁？今天是小猫的生日，朋友们给它送来了很多礼物，会是什么礼物呢？2.观察、欣赏鱼的造型。我们一起来看一看，你们看，是什么呀？你们看这些鱼是什么样子的？它有哪些形状组成呢？（引导幼儿观察不同形状组合而成的鱼）二、情景游戏：烧鱼小猫收到了这么多的鱼，心想，要是能把这些鱼烧成各种各样的味道，请朋友们一起来吃该有多好啊！可是小猫不会烧鱼，那怎么办呢？请小朋友想一想，这些鱼可以烧成什么味道的呢?（幼儿自由回答，教师可根据幼儿的回答出示图片）1.教师以烧鱼的形式，讲解示范绘画步骤：说了这么多，看了这么多，老师都谗了！赶快准备烧鱼了，我想要烧一条红烧鱼，那我应该怎么烧呢？（1）首先先拿出烧鱼用的`炊具--煎盘。（2）把鱼放入煎盘里。（在煎盘里画上一条鱼）（3）让鱼煎出漂亮的颜