幼儿园中班美术活动教案【推荐】幼儿园中班美术活动教案作为一名教师，可能需要进行教案编写工作，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。快来参考教案是怎么写的吧！下面是小编收集整理的幼儿园中班美术活动教案，希望能够帮助到大家。幼儿园中班美术活动教案1活动目标：1、再说说、想象、变变的过程中，感受圆形的特征。2、幼儿能在圆形的基础上添画各种物体，知道圆形能变成各种有趣的东西。3、在绘画的过程中，发展幼儿的想象力和创造力。重点难点：重点：引导幼儿大胆添画，能用一个至几个圆变成各种物体。难点：引导幼儿发挥想象力，绘画和别人不同的作品。活动准备1、课件、魔术表演视频。2、各种颜色、各种大小的圆、一大张长方形绘画纸（可供全班幼儿作画）、黑色勾线笔。活动过程：一、开始部分：观看魔术视频，引起幼儿兴趣。1、教师：小朋友，你们喜欢看魔术表演吗?现在，我们一起来看一个魔术表演吧!2、播放视频：魔法表演教师：魔术表演好看吗？那小朋友看到魔术里都变出了什么?（幼儿回答：魔术师把画有一幅鸽子的画，变成了真鸽子）。二、基本部分：在圆形变化的过程中，感受圆形变化的特征。1、教师：老师也会变魔术，你们想不想看呀?(1)出示PPT圆形教师：请小朋友看好了，教师快速用PPT圆形变出一朵花。(2)再出示一个圆形PPT圆形变成小猪的头。2、圆形添画，知道圆形能变出各种有趣的东西。(1)教师：小朋友你们能把圆形变成红红苹果吗?你们会变吗?(在红色圆上画上绿色的叶子就变成苹果了)(2)教师：我不仅会变两个圆，三个圆，四个圆，还会变许多圆呢。（PPT把两个圆变成了小鸡，三个圆变成了小气球，四个圆变成了蝴蝶，许多圆变成了葡萄。(3)小朋友，你能把两个圆，三个圆，四个圆，许多的圆变成什么呢?（请幼儿自由讨论，告诉身边的好朋友。）三、结束部分：幼儿操作，教师巡回指导。（播放音乐）1.我们今天也来学变圆的魔术。(1)老师出示为幼儿准备的材料，(老师为小朋友准备了各种颜色，各种大小的圆，一大张绘画纸。)(2)请小朋友先想好你想用几个圆变成什么东西，然后找到你所需要的圆，贴上双面胶，粘在纸上，再把它添画好。2.教师巡回指导。3.欣赏交流：说说我的圆都变成了什么？师：你喜欢哪幅作品，为什么？谁来介绍一下你的作品？你的圆都变成了什么？他们都能干什么？（例如：圆变成了皮球，可以拍球，等。）4.游戏：幼儿跟着音乐玩“我问你答”的形式介绍自己的作品。（如：跟着音乐节奏老师问：你的圆形像什么，幼儿答：我的圆形像太阳，等）。小结：今天你们的圆形变了这么多有趣的东西，等会请小朋友把它们带回教室，帮它们涂上五彩缤纷的颜色和背景，好吗？活动总结本次活动在导入环节中，观看魔术师视频，激发幼儿活动的兴趣，丰富幼儿的感知经验。在幼儿自由讨论想象这一环节，我让幼儿先观察老师是怎样用一个圆形变成一朵花和一个小猪的头，用两个圆形变出小鸡。再请幼儿自由讨论：如果你是魔术师，你要用一个圆形、两个圆形、三个圆形、四个圆形、许多圆形变出什么呢？给幼儿一个发挥想象的空间，让他们能够无所顾忌地将自己的想法说出来。同时，学习用语言表达圆形的各种有趣的变化。本课抓住了幼儿好奇好动喜欢探究的心理，让幼儿在自由想象的同时又约束了幼儿的乱想，幼儿想象力丰富，画面完整情节生动，如：小乌龟在沙滩上散步，鸡妈妈带着小鸡在草地上做游戏，西瓜地里有好多大西瓜，小女孩在吃棒棒糖，小鱼吐泡泡等。幼儿想象力极其丰富，，在绘画过程中大胆想象，完全出乎老师的预料，效果很好!不足之处是个别幼儿动手能力弱，想象力有限，需要老师的不断提示和帮助，所以在以后的日常活动中，要多为幼儿提供锻炼的机会，使每一幼儿都能发挥想象力，大胆作画，体验活动中带来的乐趣。幼儿园中班美术活动教案2活动目标：1.了解书签的制作步骤，学习制作紫藤花书签。2.能用多种方法设计不同形式的书签。3.喜欢紫藤花，愿意用自己的方式留住紫藤花的美好。活动准备：1.经验准备：对紫藤花有长期的观察基础；热爱紫藤花，愿意为留住紫藤花做点什么；认识书签，知道书签的作用。2.物质准备：活动前期请幼儿收集紫藤花，进行晾干等；晾干的紫藤花，新鲜的紫藤花，夹在书本中风干的紫藤花。水彩笔，画纸，压膜机等。活动过程：一、组织谈话活动，引导幼儿回忆紫藤花的美好和收集落花时的心情。1.提问：你最喜欢什么时候的紫藤花？紫藤落花的时候你的心情怎样？我们怎么样留住紫藤花的美好呢？2.引导幼儿讨论：如果我们要把紫藤花做成书签，应该怎么做？二、挑选紫藤花材料。1.幼儿分组，将自己之前准备的紫藤花材料拿出来进行挑选，并讨论制作方法。讨论：我们怎样把紫藤花制作成书签？你想做什么样的书签？2.可分为“压花组”“晾花组”和“鲜花组”。进行不同形式的书签制作。三、请幼儿自由制作书签，教师观察并给予指导。1.小组交流：压好