苏教版六年级语文上册第一单元备课一、教材内容分析：本单元共有四篇课文和一个习作，一个练习组成。其中四篇课文包括一首现代诗歌，两首古诗和两篇爱国文章。本组以培养爱国主义情感为题，篇幅短小有助于背诵。四篇课文揭示主旨的形式异彩纷呈，从题材上说《我们爱你呀，中国》《闻官军收河南河北》》《示儿》是诗歌。而《郑成功》《把我的心脏带回祖国》则是记叙文。现代诗明快轻松，气势磅礴，古诗短小精悍，记叙文的人物形象活灵活现。《我们爱你啊，中国》是一首诗歌，作者以饱含激情的笔墨赞美了祖国的美丽富饶以及悠久的历史、光辉的成就。全诗语言凝练形象，结构完整紧凑，感情强烈，富有节奏美和韵律美。《闻官军收河南河北》被前人称为杜甫“生平第一首快诗”。唐代宗广德元年（763年）正月，叛军首领史朝义兵败自杀，部将田承嗣、李怀仙相继投降，河南河北先后被官军收复，延续了七年多的“安史之乱”才得以彻底平复。当时诗人杜甫正携着妻儿流落在四川梓州，听到这一喜讯不禁大喜若狂，在极度兴奋之中，以一气贯注、轻快活泼、爽朗奔放的语言，写下了这首脍炙人口的七言名作。《示儿》是南宋爱国诗人陆游的绝笔，诗中的作者以遗嘱的口吻，表达了对收复失地、洗雪国耻、重新统一祖国的无比渴望。全诗字句发自肺腑，悲愤交集，真挚感人。《郑成功》是一篇历史故事，记述了明朝末年民族英雄郑成功收复台湾、建设台湾的史实，歌颂了郑成功的爱国热情和民族气节，是一篇对学生进行爱国主义教育的好教材。全文结构严谨，清晰有序，叙述有详有略。。《把我的心脏带回祖国》这是一篇写伟大的钢琴家作曲家肖邦的文章，主要表现肖邦的爱，国主义精神学生特征分析：六年级学生对祖国、对历史、对中外名人已有一定的了解，但知道的不全面，特别是对祖国改革开放取得的成就和民族精神缺乏了解，所以在领悟内涵感受人物特点时，要充分利用多媒体来辅助教学，一让学生更直观的了解人物。教学重点：1、正确流利、有感情地朗读课文背诵课文。2、结合上下文理解词语，体会字里行间所反映的情感。3、读懂课文，体会课文所表达的情感。教学难点：1、在具体的语言中训练用词的准确性，2、体会课文所表达的情感，并激发学生的爱国热情。二、教学目标1、正确流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、会写本单元的生字、新词。理解由生字组成的词语。3、通过具体语言材料的感知体会文中主人公的爱国主义精神。4、实际培养能力练习。通过口语交际、习作等，检验学生学习效果，把语文学习的结果落实到能力上。三、教学准备：1、搜集与课文有关的资料，利用多媒体辅助教学。2、深入钻研教材，备好每节课。3、让学生充分预习，调动学生的积极性。四、课时安排：1、《我们爱你啊，中国》2课时2、《郑成功》2课时3、《把我的心脏带回祖国》2课时4、《古诗两首》2课时习作一2课时练习一3课时