第二节生物与环境的关系 (2).ppt
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1、生物的共同特征有:。2、下列自然现象中,具有生命现象的是()A.梧桐落叶而知天下秋B.滴水成冰而知天下寒C.乌云翻滚而知暴雨临D.房屋摇晃而知地震至3、下列哪项可说明病毒属于生物()A.由有机物组成B.具有细胞结构C.能在人体细胞内繁殖D.能使人体发病1、环境中直接影响生物生活的各种因素叫。2、生态因素可分为和。非生物因素主要包括、、、、、等。3、生物因素是指影响某种生物生活的。4、举例说出影响禾苗生活的非生物因素和生物因素。分析影响水稻生存的环境因素一、生物的生存依赖一定的环境分析非生物因素对生物生存的影响大耳狐水牛吃草冬天的雷鸟竹节虫大搞植树造林后的黄土高原人类对树林的砍伐生态因素三、探究影响鼠妇分布的环境因素的鼠妇的形态特征和生活习性合作探究1:4、实施计划(如何记录结果)思考:光对鼠妇生活的影响光对鼠妇生活的影响.探究光对鼠妇生活的影响分析:①“鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。”这句诗里暗含着生物与环境的关系,对此最恰当的解释是。②仙人掌的叶变成刺,利于在沙漠中生存;枯叶蝶的形状像枯叶,不容易被敌害发现;生在青草中的蝗虫,其体色呈绿色等等这些事例说明生物与环境的关系是。③“千里之堤毁于蚁穴”,这说明。④“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”这一句诗体现出的生物与环境的关系是。⑤东北某林区,山脚是落叶阔叶林,山腰是红松林,山顶是冷杉林,影响这种分布状况形成的主要环境因素是。课堂检测:完成P11的“自我评价”。