第3节群落结构1、定义：同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群集合，叫做群落。下列图展示了在池塘水面、水中、水底生活各种生物。1、这个池塘中有哪些生物？若要你研究上池塘群落，你将从哪些方面着手研究？研究池塘群落苔原武夷山西伯利亚低等植物840种低等植物670种高等植物2888种高等植物139种动物5000余种动物约1000种脊椎动物475种四、种间关系四、种间关系资料分析讨论提醒：在适当条件下，大草履虫和双小核草履虫均能正常生长繁殖。因为这两种草履虫含有相同生活习性（尤其是能以同一个杆菌为食），当它们被放在同一个容器中培养时，起初两种草履虫数量较少，而食物（杆菌）数量较多，所以表现为两种草履虫种群数量均增加。不过，伴随两种草履虫数量增加，相互之间对食物争夺表现为大草履虫处于劣势，双小核草履虫处于优势。伴随双小核草履虫数量增加，争夺食物优势越来越大，最终大草履虫失去了食物起源而灭亡。两种草履虫没有分泌杀死对方物质，深入证实了该试验结果缘于两种草履虫争夺资源，这就是竞争。竞争(competition)：是指两种或两种以上生物争夺资源和空间等。竞争结果常表现为相互抑制，有时表现为一方占优势，另一方处于劣势甚至于灭亡。捕食（predation)：指一个生物以另一个生物作为食物现象。捕蝇草金灯藤与牵牛花同属于旋花科植物，因为营寄生生长，叶片已退化成小鳞片状，也没有叶绿素，全体呈白色。被缠绕植物作为寄主提供营养。金灯藤合瓣花冠内部雄蕊和雌蕊都保持了旋花科特征，花后结种子，可供药用，即菟丝子寄生：是指一个生物（寄生者）借居在另一个生物（寄主）体内或体表，摄取寄主养分以维持生活。对寄生者有利，对寄主有害。豆科植物与根瘤菌豆科植物进行光合作用为根瘤菌提供现成有机物根瘤菌进行固氮作用，将空气中氮气中N元素固定下来为豆科植物提供营养物质互利共生：两种生物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利。四、群落空间结构1、垂直结构鹰、杜鹃、黄鹂等总是成群地在森林上层活动，吃高大乔木种子。比如:受水制约，芦苇、泽泻等水生植物只能长在浅水或水边；红树、柳树等只能长在水源附近；松、杉、柏树等能长在比较干旱处，仙人掌、沙棘等可长在极干旱沙漠。鸭子、青蛙只可在水中或水源附近活动，而鹰、黄羊、沙鼠等可在干旱陆地自由活动。垂直结构与水平结构区分：群落空间结构——水平结构1.水平结构特点：植物群落水平结构主要特征就是它镶嵌性。2.造成镶嵌性出现原因：植物个体在水平方向上分布不均匀造成，从而形成了许多小群落。3.分布不均匀原因：地形、土壤湿度和盐碱度、光照强度、生物本身生长特点、人和动物影响等。1.唯一能为丝兰传粉丝兰蛾，以丝兰花蜜为食，雌蛾只有把卵产在丝兰子房内，幼虫才能发育。丝兰蛾与丝兰关系（）A.共生B.竞争C.寄生D.捕食3.下例说法正确是（)Ａ·生长一致稻田不存在垂直结构Ｂ·高山长草，低处长大树现象是垂直结构Ｃ·只要有生物群落就有一定程度垂直结构Ｄ·沙漠上只有极少生物，不组成生物群落4.人类在北半球生产和使用农药DDT，却在南极磷虾体内发觉了DDT。该现象可解释为()Ａ·全球生物可看作一个大生物群落Ｂ·全球生物可看作一个大种群Ｃ·人类对南极资源进行了过分开发Ｄ·磷虾尤其轻易吸收农药DDT6.关于生物群落结构，以下不正确是（）A．在垂直方向，群落含有显著分层现象B．动物在群落中垂直分布依赖于植物C．动物群落中没有水平结构D．在水平方向上，不一样地段生物种类分布有差异基础题1.B。2.提醒：屏障撤掉后，很可能出现以下情况:因为种群A捕食种群B，种群B数量降低，而种群A数量增加。但伴随种群B数量降低，种群A因食物起源降低而出现数量降低，种群B数量又会出现一定增加。这么，假设水族箱中资源和其它条件较稳定，种群A和种群B将出现此消彼长相对稳定情况。拓展题1.提醒：大致步骤：（1）选择植物（普通用草本植物）应能适应同一环境，植株大小基本一致。最好查阅相关资料搞清楚植物名称与生活习性等；（2）试验前要做必要观察统计，如植株（尤其是根）生长情况；（3）设置对照组（单独种植、同种植株种植在一起）、试验组（不一样种植株种植在一起），并给予相同环境条件，也可深入从不一样植株间距来设计试验；（4）经过比较分析根系长势，论证自己假设是否成立；（5）解释试验结果。2.蜾蠃捕食螟蛉幼虫。