2017版高考生物(江苏专用)一轮复习课件:第6单元 遗传的分子基础 第19讲.ppt
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第19讲基因控制蛋白质的合成及与性状的关系考点一遗传信息的转录和翻译(5年9考)RNA(5)RNA功能①mRNA——合成的直接模板②rRNA——的重要组成成分③tRNA——的转运工具④病毒RNA——RNA病毒的⑤酶——少数酶为RNA,可降低化学反应的(起催化作用)(2)过程(见下图)3.遗传信息的翻译(4)过程1.高考重组判断正误以上内容主要源自教材必修2P63~64遗传信息的转录和翻译。准确界定“遗传信息”、“密码子”“反密码子”等重要概念,把握转录、翻译内涵是解题关键。2.(必修2P63~P66图4-4和图4-6改编)关于真核细胞有关蛋白质的合成过程,下列分析不正确的是()仔细观察下面两图,并思考:(2)大肠杆菌可进行上述哪个过程,图1还是图2?提示大肠杆菌为原核生物,只能进行图2过程不能进行图1过程。(3)两图中a~f分别是什么物质或结构?提示a~f依次为mRNA、核糖体、多肽链、DNA、mRNA、RNA聚合酶。(4)针对图1分析:①图1中翻译方向如何?判断依据是什么?②图示信息显示一条mRNA可结合多个核糖体,其意义何在?③图中多条多肽链其氨基酸序列是否相同?为什么?它们是否具生物学活性?提示①方向为从左向右,判断依据是多肽链的长短,长的翻译在前。②意义为少量的mRNA分子可以迅速合成出大量的蛋白质。③图中多条肽链应相同,因为其模板mRNA相同。由于合成的仅是“多肽链”,要形成蛋白质还需要运送至内质网、高尔基体等结构中进一步加工,形成特定空间结构后方可具备生物学活性。[跟进题组]2.经过对某生物体内的核酸成分的化学分析得知,该生物体内的核酸中,嘌呤占58%,嘧啶占42%,由此可以判断()DNA和RNA的区分技巧(1)DNA和RNA的判断①含有碱基T或脱氧核糖⇒DNA;②含有碱基U或核糖⇒RNA。(2)单链DNA和双链DNA的判断①若⇒双链DNA;②若嘌呤≠嘧啶⇒单链DNA。(3)DNA和RNA合成的判断用放射性同位素标记T或U可判断DNA和RNA的合成。若大量消耗T,可推断正发生DNA的合成;若大量利用U,可推断正进行RNA的合成。题组二比较DNA复制、转录和翻译4.(多选)如图表示生物体内三个重要的生理活动。据所学知识结合图形可得出的正确结论是()解析甲图表示DNA分子复制过程,乙图表示转录过程,丙图表示翻译过程,A正确。根据碱基互补配对原则可知,甲图中碱基的排列顺序相同的单链是a和c、b和d,B错误。起始密码子和终止密码子位于mRNA上,乙图中f链表示mRNA,C正确。由于多肽链n比m长,所以翻译是从分子1链的A端开始的,D错误。答案AC1.DNA复制、转录和翻译的比较(以真核生物为例)2.巧辨遗传信息、密码子和反密码子(1)界定遗传信息、密码子(遗传密码)、反密码子(2)辨析氨基酸与密码子、反密码子的数量关系①每种氨基酸对应一种或几种密码子(密码子简并性),可由一种或几种tRNA转运。②一种密码子只能决定一种氨基酸,一种tRNA只能转运一种氨基酸。③密码子有64种(3种终止密码子;61种决定氨基酸的密码子);反密码子理论上有61种。题组三基因表达的相关计算解析在基因中嘌呤碱基与嘧啶碱基配对,基因发生插入突变后,嘌呤碱基数仍会等于嘧啶碱基数,故A错误;在M基因转录时,核糖核苷酸之间通过磷酸二酯键连接,B错误;若AAG插入点在密码子之间,突变前后编码的两条肽链,只有1个氨基酸不同,若AAG插入点在某一密码子中,则突变前后编码的两条肽链,最多有2个氨基酸不同,故C正确;因与决定氨基酸的密码子配对的反密码子共有61种,故基因表达过程中,最多需要61种tRNA参与,D错误。答案C6.现代生物工程能够实现在已知蛋白质的氨基酸序列后,再人工合成基因。现已知人体生长激素共含190个肽键(单链),假设与其对应的mRNA序列中有A和U共313个,则合成的生长激素基因中G至少有()基因表达中碱基数量推算方法(1)DNA和mRNA对应碱基及数量的计算找准DNA和mRNA之间对应碱基及其比例关系,即DNA模板链中A+T(或C+G)与mRNA中A+U(或C+G)相等,则(A+T)总%=(A+U)mRNA%(2)基因控制蛋白质合成中的相关计算DNA(基因)、mRNA上碱基数目与氨基酸数目之间的关系,如下图所示:可见,蛋白质中氨基酸数目=mRNA碱基数目=DNA(或基因)碱基数目。考点二中心法则及基因与性状的关系(5年11考)(2)分别写出下列相关中心法则表达式①写出噬菌体等病毒的中心法则③写出HIV等病毒的中心法则2.基因控制性状的途径(3)基因控制性状的实例1.(2014·海南卷,24
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