从视频中你们所能想象得到的有哪些？总结各小组效率评价【感悟生命】体验式生命教育体验式生命教育之认知生命这个游戏的主要目的是什么呢？【认知生命】体验式生命教育生命是互助、是团结、是相互信任…体验式生命教育汇报内容相关概念【生命的内涵】【生命教育】以认知生命、敬畏生命、防灾避险、自救互救、健康心理为主要内容运用体验式教学手段体现红十字人道和志愿服务理念针对青少年开展的活动体验式生命教育的主要手段“N”个自选动作建设生命教育宣传阵地（海报、网站、生命墙等）利用微博、微信、手机短信等传播敬畏生命理念http://www.redcross.org.cn/hhzh/zh/sy/zl/app/红十字会掌中宝手机下载创作并组织传唱敬畏生命主题歌生命主题微电影、小品、漫画等开辟班级心灵角，让学生留下心灵感悟短柬等召开生命主题班会…生命教育实施原则红十字体验式生命教育体系内涵《做自己生命的导演》人生需要规划视频分享：《几维鸟》你看到、想到了……A做自己生命的导演人生目的2006年9月1日，珠海平沙一中初三女生刘某某于开学首日在家中自缢身亡。女孩年仅15岁，成绩优异，在开学的当天还被评为“最佳文明学生”。为什么在花样年华选择这样的不归路？父母在整理她的遗物时发现了女孩在自杀前写给父母、老师和同学的遗书，遗书的部分内容说明了她自杀的原因：一位14岁的少年，是三好学生、班长。一天他看了一个电视节目，记者现场采访一个偏僻乡村的放牛娃。记者问他：“你在这儿放牛做什么？”放牛娃回答说：“让牛长大！”故事二由此，我们可以推断出一个恐怖的结论：人生价值、人生理想或人生目的的缺失，生命随时都有终止的可能！！3%世界具有多样性今天即是一个好日子，可以马上把你的生命航船转向正确的方向。“只要开始永远不晚！只要进步总有空间！”我们的人生彩虹图一个叫约翰.戈达德的美国人在15岁时，就把自己一生要做的事情列了一份清单，称之为“生命清单”，给自己明确了所要攻克的127个具体目标。比如探索尼罗河、攀登喜马拉雅山、读完莎士比亚的著作、写一本书等等。微课程题库分享